什么是抛体运动1.docVIP

《什么是抛体运动》教学设计 增城市派潭中学 成武安 【教学目的】: 1.知识与技能： （1）知道什么是抛体运动，了解抛体运动的特征,能列举抛体运动的实例。 （2）知道曲线运动中某点的瞬时速度的方向是在曲线的该点的切线方向上，能正确画出各种曲线运动中的某点的运动方向。 （3）了解曲线运动是一种变速运动。 （4）了解质点做直线或曲线运动的条件。 （5）会用牛顿第二定律分析曲线运动的条件。 2.过程与方法： （1）日常生活中的各种抛体运动，通过比较、分析，归纳概括抛体运动的特征以及物体做直线运动和曲线运动的条件。认识从简单到复杂、从特殊到一般的研究方法。 （2）研究物体做曲线运动的条件，经历探究的主要环节，通过实验设计、观察实验现象、记录实验结果，分析比较、理论分析与论证，得到并理解直线运动和曲线运动的条件。 （3）通过交流与讨论，展现学生思维过程，认识比较、分析，归纳等逻辑思维方法。 3.情感、态度与价值观： （1）经历观察、实验及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度，培养科学探究精神，形成科学探究习惯，感受到身边处处有物理。 （2）经历交流与讨论，培养学生团结协作的学习态度。 （3）通过实验探究、归纳总结，得出直线运动和曲线运动的条件，使学生获得成功的体验，激发学生学习物理的兴趣，提高学习的自信心。 【教学重点】: 1、什么是抛体运动 2、曲线运动的速度方向的确定 3、物体做曲线运动的条件 【教学难点】: 物体做曲线运动的条件及轨迹 【教学器材】： 多媒体课件、小铁球、磁铁、平滑桌面、圆弧形滑轨、直尺、铅笔 【主要教学过程】: 新课导入 1．在物理必修1中，我们学习了匀速直线运动和匀变速直线运动的特点和规律，这两种运动的运动轨迹都是…？ 答：直线 2．我们在必修2中将学习复杂一些的曲线运动。生活中我们见过或经历过哪些曲线运动？ 答：旋转（圆周运动）、投篮、掷石头、踢球、游乐场中的过山车、旋转滑梯… 3、以下有六种物体的运动，请同学们分析一下在忽略空气阻力的情况下，它们有什么共同的特征 a、竖直向上埑出的排球 b、竖直向下扔出的物体 c、向斜向上打出的网球 d、水平射出的子弹 e、斜向下投掷的石块 f、在空中飞行的水柱 答：a、它们在运动之前都有一定的起始速度即初速度 b、它们在运动过程中都尽受重力作用 自然界中有共同特征的运动可以归为一类，刚才例举的六种运动可归为抛体运动这一类型，下面同学们阅读课本，并回答如何定义抛体运动 新课教学 一、抛体运动： 1．定义：对物体以一定的初速度向空中抛出，仅在重力作用下物体所做的运动叫做抛体运动。 2、演示：什么样的运动是抛体运动？ 利用身边的教具———粉笔头做各种抛体运动。 3、做抛体运动的物体具有哪些特征（运动、受力）？ 特征：初速不为零；仅受重力 4、判断：自由落体运动是抛体运动吗？ 判断：自由落体运动不是抛体运动，因为自由落体运动是从静止开始运动。 5、做抛体运动的物体，其运动轨迹都是曲线吗？ 根据初速度的方向，可以将抛体运动分为:竖直上抛运动、竖直下抛运动、平抛运动、斜抛运动；抛体运动的轨迹可以是直线也可以是曲线。 二、曲线运动的速度方向： 1、竖直上抛运动是直线运动，而平抛运动是曲线运动，它们的速度有何特点？ 答：前者速度大小越来越小，方向竖直向上；后者速度大小越来越大，方向呢？ 2、观看录象（在砂轮上打磨刀具、泥地上骑摩托后轮原地运转 3、引导学生总结并回答：在曲线运动中，质点在某一点（或某一时刻）的速度方向是在曲线的这一点的切线方向。 4、曲线某一点的切线有两个指向，请同学们结合实际看应该取哪个指向？ 答：指向物体前进的方向 5、曲线运动是变速运动吗？ 答：曲线运动是变速运动（速度方向时刻在改变）。 物体做曲线运动的条件： 1、曲线运动中速度的方向是时刻改变的，速度方向为什么要发生变化？ 提示：加速度是描述速度变化快慢的物理量。 速度变化说明物体有加速度。力是产生加速度的原因。 答案：物体做曲线运动一定受力。 区别：物体做直线运动不一定受力。 引深思考：物体做曲线运动的条件是什么？ 2、讨论与交流：课本P4图1－1－5每一类中速度与受力的关系怎样？ 引导学生总结并回答：a、物体做直线运动的条件：初速度为零或初速度方向与物体所受合外力方向在同一直线上。 b、物体做曲线运动的条件：初速度不为零且初速度方向跟物体所受合外力方向不在同一直线上。 3、实践与拓展：见课本P5 记录试验结果： 小球在桌面上所受合外力（F）及方向 小球在桌面上时的速度方向（v） 合外力的方向和速度方向的关系 实验结论 1 为零 水平向左 无 合外力为零，做匀速直线运动 2 水平向左 水平向左 同向 合外力与速度在同一直线上，物体做直线运动 3 沿