中学生安全教育教案11守望青春 4.docVIP

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中学生安全教育教案11守望青春 4

守望青春(第4课时) 情境导入: 1.来自同龄人的心声 ——“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!” ——“我的父母很固执,根本听不进我的意见。” ——“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。” 设问:你们有过类似的烦恼吗?试举几例。为什么原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格不入? 生1:他们总这样教训我:我像你这么大时,早一个人带着褥子到黑龙江上山下乡去了 。 2:当我要和同学一起出去玩时,他们一定要弄清他(她)的姓名、性别、学习情况…… 3:当我接到班上异性同学的电话时,父母一脸紧张,但又若无其事地说“刚才是个男生(女生)吧,好象跟你关系不错嘛。”如果我想解释,他们又会说“我就随便说说,看你紧张的样子。”当我解释清楚以后,他们又会告诫一句“你有什么事可不能瞒着大人。” 思考:分析成长中为什么会产生这些烦恼?通过比较两代人的不同,分析造成隔阂的原因。 (二)成长不烦恼 阅读感悟:其实你只有8%的烦恼 有人做了这样一个心理学实验:要求实验者把未来7天所预料的 烦恼事情写下来,投入“烦恼箱”,每个人核对“烦恼箱”的每项烦恼, 结果发现其中九成的烦恼都没有发生。他们把剩下的一成烦恼仍然 留在“烦恼箱”里,过了三周,再拿出来核对,结果发现,那些烦恼 已经不成为烦恼了。 结论:一般人的忧虑40%属于过去,50%属于未来,只有10%属于现在。92%的忧虑没有发生,剩下的8%是你可以轻易应付的。 质疑交流:订立一份《家庭和约》   最近,华华在自己的卧室门上挂上了“请勿打扰”的牌子。对此,妈妈百思不得其解:“是自己做错了什么?还是孩子已经独立到非要挂牌子的地步?”爸爸也难过地说:“自从挂了那块牌子,我觉得好好的家就象旅馆似的。” 讨论: 父母为什么难过?你对此怎么看待?如果是你遇到这种情况,你会怎么做? 如果与父母共同制定一个家庭规则并遵照规则去做,结果可能会怎么样? 自拟提纲,与父母共同订立一份《家庭和约》。 3.身体力行:预防父母“唠叨”的招数 父母“唠叨”的主要源于学习、仪表、异性交往、卫生等方面,请就这四个方面讨论如何预防父母唠叨,并能身体力行。 学习方面:赶前不赶后,完成了作业,父母唠叨自然少了。 仪表方面:如果你对奇装异服感兴趣,那肯定在父母干涉之列,此类的尽量避免。 社交方面:社交本来是你的自由,但别忘了父母还是你的法定监护人。所以,重要的是让他们知道,你在哪里,干什么,和谁在一起?出门前说得越详细越好,最好把联系电话留下,大多数父母即使知道孩子的派对地址,也不会到现场来“捉拿”你的。 卫生方面:起床叠被子,保持房间整洁,也是许多父母希望孩子养成的好习惯,如果你不讲究这一套,就不让他们看见,更不要让他们插手打扫啦(否则更有话唠叨你了)。适当的时候,来起早起,把自己的房间好好打扫一番,也捎带打扫一下家里的其他房间,这会让你的父母欣喜不已。 不断接受新知识 陈旧 知识方面 肤浅、未真正进入大千社会 丰富的人生经验 阅历方面 子女等角色 家长等多种角色 社会角色 想独立又不能真正独立 成熟、有主见 心理方面 个性、时尚 朴素、大方、保守 服装方面 想怎么用就怎么用 节省 用钱方面 喜欢冒险,敢做敢为,行为变化快 处事谨慎、冷静,讲原则 行为方面 喜欢横向比较,与同时代人比 喜欢纵向比较,同过去比 思维方面 幻想,比较注重享受 重实际,不大注重享受 生活方面 自由、开放、勇于创新、易偏激 求稳、务实、保守 思想方面 下一代(我们) 上一代(父母) 差异

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