4.2家长会发言稿.docVIP

尊敬的各位家长，你们好！ 我是班主任付栋，很感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加四年级的第一次家长会，谢谢！体育老师担任班主任，我身上的压力很大，我担任1、4、5年级体育教学工作，与其他科目老师相比我在咱班上课时间不是很多，这就意味着和孩子接触时间较少，了解孩子所用的时间就应该长。相对来说这是我的短板，为了克服这一缺点，我每天早上早早的来到教室，看着孩子们打扫卫生、检查作业。每当下课铃一响我就来到教室观察每个孩子的表现。中午我几乎第一个来到教室看着孩子们练字。我也经常与其他任课老师交流，了解每个孩子课上的表现。我尝试通过各种途径增加和孩子们相处的时间，去全面具体的了解每个孩子的具体情况。同时作为体育老师，我有其他老师没有的长处，体育课上我和孩子们一起打球、一起跳绳、一起做游戏等等，孩子们和我没有很大的代沟，孩子们都拿我当朋友，有什么心事、家事很喜欢和我交流，我了解孩子的需要是什么，孩子们喜欢什么等等。这样对管理来说就有了很明确的方向。我经常找上课不认真的孩子、有时不完成作业的孩子、有时候不遵守纪律的孩子谈话，了解问题的真实原因，鼓励他们积极努力改正。刚开学一段时间很多孩子不在状态，英语老师、数学老师反映咱班孩子上课回答问题不积极，听写英语单词比较差。我心里很是着急，我立马找学生谈话，了解问题的原因，并采取了小组竞争、个人课堂表现竞争措施，一下把孩子的积极性调动起来了，并取得了良好的成效。我将体育的热情开朗带给每一个孩子，鼓励孩子积极表现自己，培养孩子吃苦耐劳的精神、团队合作和竞争意识。期中考试全班取得良好的成绩。下面我们一起来详细认识一下我们的班级。 了解我们的班级 我们班共有44名同学，21名女生，23名男生。大部分同学学习积极认真，班里的学习风气很好。班长：辛怡燃、耿瑞苒 语文课代表：耿瑞苒、张文钊 数学课代表;韩知芯、罗圣洁 英语课代表：耿百惠、周梦瑶 还有很多小组长，他们各司其职，都非常认真负责，给同学们树立了好的榜样，给班级做出了贡献，同时培养了自己的组织管理才能。 班级管理 班级根据座次和孩子实际情况分成了12个小组，班级实行小组得星竞争制度，培养学生竞争意识和团结合作精神。就孩子课堂表现和各种综合表现实行个人得星制度，鼓励孩子们积极努力表现自己，通过团队凝聚力、约束力和奖励的诱惑培养孩子积极向上的精神和认真负责的态度。班委选举实行全班学生投票选举制度，让学生选出自己心中合格负责的班委，真正的体现民主，且给每个同学平等的竞争机会。中午练字实行值日班长轮换制度，让每个学生参与班级管理，培养学生组织管理能力。早读（需要领读的）实行学生申请领读，培养学生敢在全班同学面前读书、说话、表达自己的习惯。（高毓浛的故事；我清晰地记得咱班里一个女同学，她的名字我就不说了，平时不爱说话，上课也不回答问题，成绩也一般般，但有一次早读读英语单词，我就问谁愿意领读贴一颗星，领读全读对的，很多同学跃跃欲试，其中这个同学呢，双眼盯着我，分明是她想领读，但是对自己有点怀疑。当时我就果断的点了她的名字，结果她带领着全班都读对了，全班同学给了她热烈的掌声，她很是兴奋。从那次起，我发现她自信多了，学习英语的热情也高涨了）所以我们要对孩子及时的表扬。每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，今天孩子都做对了，就要鼓励：“今天做得真好，如果再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了。对孩子要有耐心，多进行表扬和鼓励，少大声呵斥，绝对不要对孩子说：你真笨这样的话。当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正的。 三、孩子的一天 早上7：15----7:30到校，到校后1、值日生先打扫卫生2、各小组长、课代表检查作业、收作业 3、没事干的同学先补习自己的弱科 4、7：40上早读 5、8：10上第一节课……到11:20放学 6、下午到校——1:40练字 （说到练字，我们一起看一下几个同学的试卷，看看他们卷面是多么整洁。家长们都知道哈，考试是有见面分的）7、1:40上第5节课……到4:05放学。说到时间强调一个安全问题，冬天已经来到，早上到上学时间学生未到学校，下午放学长时间未到家。请家长及时与我联系，防止路上发生什么意外。我电四、简单聊聊期中考试 这次成绩名列前茅的有：耿百惠、李承泽、耿瑞苒、刘家源、辛怡燃、李冠麟、张文钊、刘莹欣、岳鑫、韩知芯。这些学生通过我的观察和其他老师的反应都是学习习惯比较好，上课认真听讲，课后作业完成情况良好的孩子，所以他们成绩取得比较好的成绩。 数学成绩较好的有：耿百惠、张文钊、王元坤、刘家源、李承泽、耿瑞苒、辛怡燃、李冠麟、赵孜恒、李锦涛 英语成绩较好的有：耿百惠、李承泽、耿瑞苒、辛怡燃、张文钊、岳鑫、郑佳毅、刘家源李冠麟、刘莹欣 语文成绩较好的有韩知