2014版初中物理金榜学八年级下册案配套课件：第六章 四 眼睛和眼镜（北师大版）.pptVIP

　四　眼睛和眼镜 体验 近视与远视? 活动:让近视眼和远视眼的同学分别摘下眼镜,观察近处和远处 的物体,并垫上纸巾,用手摸一摸眼镜。 (1)在活动中,摘下眼镜后,近视眼的同学只能看清　　的物体, 看不清　　　　的物体;远视眼的同学只能看清　　　的物体, 看不清　　　　的物体。(均选填“近处”或“远处”) (2)近视镜是　　　　,远视镜是　　　　。(均选填“凸透镜”或“凹透镜”) 提示：(1)近处　远处　远处　近处 (2)凹透镜　凸透镜 1.眼睛的结构是怎样的?各部分有什么作用? 2.眼睛看清物体的原理是什么? 3.什么叫远点、近点和明视距离? 4.近视眼的成因是什么?怎样矫正? 5.远视眼的成因是什么?怎样矫正? 6.眼睛的度数怎样计算? 探究1 眼睛? 结合预习及生活经验,思考下列问题: 1.如图是眼球的结构示意图,把眼睛看作照相机,________相当于镜头凸透镜,　　　　相当于底片。 参考答案：晶状体和玻璃体的共同作用　视网膜 2.结合图思考,眼睛是怎样看见物体的?物体在视网膜上成什么像? 参考答案：晶状体、玻璃体和角膜把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像,视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号,视神经把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体。物体在视网膜上成缩小、倒立的实像。 3.观察图,正常眼睛可以看清远处物体和近处物体,是通过调节什么来实现的?