【能力提升】高考语文第一轮总复习配套课件（新课标人教版）“语言文字运用”专题冲关能力提升 第二章 专题七 图文转换.pptVIP

另外，对画中有人、物、事的记叙描述类漫画，要特别化个为类，挖掘现实中的类比寓意；对于画中有自然景物、动物的寓意类漫画，要抓住比喻义朝社会现实中的人、事转换。 二、规范导引 　 (一)漫画类题目的审题 第一步是仔细审题，明确题目的意思。此步骤包括以下四个方面：(1)审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义；(2)审主体画面，准确把握漫画的主题；(3)审题注和画注，题注和画注往往是对漫画的特别提示，这也能帮助我们准确理解漫画的主题思想。 第二步是在审题结束后不要急于解答，要认真分析思考漫画反映的问题有什么典型性，有哪些实际意义等，至少应弄明白两个问题：一是从观察漫画给我们的第一印象来看，漫画直接说明了什么问题，直接告诉了我们什么信息；二是在欣赏之余闭上眼睛想一想，漫画间接说明了什么，即在作品内容的背后反映出的问题或原因是什么。在解题时，还要将漫画这一直观图像所反映的内容同社会现实联系起来。 漫画类题目的答题 (1)拟标题：标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。 (2)说画面：描述画面，就是用描述性的语言介绍画面内容，描述时要注意对象，留意方位，按照顺序，准确表述。 (3)挖寓意：在概括寓意时要注意，漫画的目的主要是讽喻现实