- 0
- 0
- 约3.15千字
- 约 38页
- 2018-04-09 发布于河北
- 举报
【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(课件):3.3 导数在研究函数中的应用 3.3.1 函数的单调性与导数 (二)
求证函数f(x)=2x3-6x2+7在(0,2)内是减函数 【变式练习】 ′ ′ C 上 解析:f ′(x)=x2-ax+a-1=(x-1)[x-(a-1)] 当a-1≤1,即a≤2时,函数f(x)在(1,+∞)上为 增函数,不合题意. 当a-1>1,即a>2时,函数f(x)在(-∞,1)上为 增函数, 解:由已知得 因为函数在(0,1]上单调递增 1.求可导函数f(x)单调区间的步骤 (1)求f(x). (2)解不等式 0(或 0). (3)确认并指出递增区间(或递减区间). 2.证明可导函数f(x)在(a,b)内的单调性的方法 (1)求 (2)确认 在(a,b)内的符号. (3)得出结论. 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ——《荀子劝学》 * * * 3.3 导数在研究函数中的应用 3.3.1 函数的单调性与导数 一、情境设置: 过山车是一项富有刺激性的娱乐工具。那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷。 二、函数单调性定义 一般地,设函数 y = f (x) 的定义域为I : 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量 的值 ,当 时,都有 , 那么就说函数 f (x) 在区间D上是增函数. 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值 ,当
您可能关注的文档
- 【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(课件):1.1 命题及其关系 知识表格 (三).ppt
- 【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(课件):1.1 命题及其关系 1.1.2 (二).ppt
- 【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(课件):1.1 命题及其关系 1.1.1 (二).ppt
- 【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(课件):1.1 命题及其关系 1.1.3 (二).ppt
- 【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(课件): 3.4 生活中的优化问题举例 (二).ppt
- 【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(课件):1.2 充分条件与必要条件 知识表格 (二).ppt
- 【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(课件):1.2 充分条件与必要条件 1.2.1 (二).ppt
- 【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(课件):1.4 全称量词与存在量词 1.4.3 含有一个量词的命题的否定 (二).ppt
- 【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(课件):1.3 简单的逻辑联结词 1.3 (二).ppt
- 【课时讲练通】2017版(人教版)高中数学选修1-1(课件):1.4 全称量词与存在量词 1.4.3 (二).ppt
原创力文档

文档评论(0)