【课时讲练通】2017版（人教版）高中数学选修1-1（课件）：3.3 导数在研究函数中的应用 3.3.1 （二）.pptVIP

【巩固训练】已知函数f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示,那么函数f(x)的图象最有可能的是(　　) 【解析】选A.由导函数的图象,可得:当x∈(-∞, -2)∪(0,+∞)时,f′(x)0,当x∈(-2,0)时,f′(x)0, 且开口向下;则f(x)在(-∞,-2)上递减,在(-2,0)上递 增,在(0,+∞)上递减. 类型三:利用函数的单调性求参数的范围 【典例3】(1)若f(x)=ax3+x在区间[-1,1]上单调递增,求a的取值范围. (2)(2016·广州高二检测)设函数f(x)=x2+ax-lnx,a∈R,若f(x)在区间(0,1]上是减函数,求实数a的取值范围. 【解题指南】(1)由f(x)=ax3+x在区间[-1,1]上单调递增,可得出利用不等式f′(x)≥0在[-1,1]上恒成立,确定a的取值范围. (2)把f(x)在区间(0,1]上是减函数,转化为f′(x)≤0对任意x∈(0,1]恒成立. 【解析】(1)f′(x)=3ax2+1,因为f(x)在区间[-1,1]上单调递增,所以f′(x)=3ax2+1≥0在[-1,1]上恒成立.当x=0时,显然成立,当x≠0时,a≥- .因为- 在x∈[-1,0)∪(0,1]的最大值为- ,所以a≥- . 故a的取值范围是 (2)f′(x)=2x+a- . 因为f(x)在区间(0,1]上是减