江苏专用 高三语文二轮复习教案:小 说阅读B34.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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江苏专用 高三语文二轮复习教案:小 说阅读B34.doc

江苏专用 高三语文二轮复习教案:小 说阅读B34

江苏省姜堰市张甸中学高三语文第二轮复习小说阅读B34教案 教学目标: (1)、培养学生鉴赏评价作品的能力,体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。 (2)、赏析作品的内涵,对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。 (3)、探究文本的某些问题,提出自己的见解。 教学重点和难点: 1、理解语句含意。 2、赏析作品内涵。 教学过程和步骤: 一、学生读书(10分钟) 二、教师介绍作业情况 1、1题正确率 2、2题正确率 3、3题正确率 4、4题正确率 三、学生讨论(10分钟) 四、师生研讨 阅读下面文字,完成1—4题。 创造病(节选) (老舍) 杨家夫妇的心中长了个小疙瘩,结婚以后,心中往往长小疙瘩,像水仙包儿似的,非经过相当的时期不会抽叶开花。他们的小家庭里,处处是这样的花儿。桌,椅,小巧的玩艺儿,几乎没有不是先长疙瘩而后开成了花的。   在长疙瘩的时期,他们的小家庭像晴美人间的唯一的小黑点,只有这里没有阳光。他们的谈话失去了音乐,他们的笑没有热力,他们的拥抱像两件衣服堆在一起。他们几乎想到离婚也不完全是坏事。   过了几天,小疙瘩发了芽。这个小芽往往是突然而来,使小家庭里雷雨交加。那是,芽儿既已长出,花是非开不可了。花带来阳光与春风,小家庭又移回到晴

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