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老师领进门 1
老师领进门
作者——刘绍堂
刘绍棠,长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。曾任中国作家协会副主席。
老师领进门,修行在自身。
有心栽花花不开,无意插柳柳成荫。
十年树木,百年树人。
读词语
后殿 娓娓动听 衣襟儿 炊烟袅袅 念叨 身临其境 歇脚 戛然而止 红摹纸 恭恭敬敬 引人入胜
问题
⑴老师是谁?(田老师)他是一个怎样的老师?(认真负责)
⑵田老师把我领进了什么门?
(文学创作之门)
⑶老师是用什么方法领我入文学之门的?
(每节课讲一个引人入胜的故事)
……
学习要求
快速朗读课文,思考并交流:
⑴田老师是个怎样的老师?在文中找一出句子画上“~~~”。
⑵田老师是用什么方法把我领进文学创作之门的?在文中找出相应的句子画上“——”。
朗读课文,了解课文内容。
品悟重点句子,体会作者的情感。
读句子
1 田老师很有口才、文笔也好 。
2 轮到给一年级上课时,田老师把这首诗念一遍串讲一遍,然后,以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。
3 我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆;直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。
一 去 二 三 里,
烟 村 四 五 家。
亭 台 六 七 座,
八 九 十 枝 花。
我听得入了迷,恍如身临其境。田老师戛然而止,我却仍在发呆。直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。
我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入土。
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
体会
我在田老师门下受业4年,听到上千个的故事,有如春雨点点入地。
把老师的故事、教导比作春雨滋润着我的心田
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
一棵小树苗长大需要十年,而培养一个人成才则需要更多的时间。老师虽然是无意中培养了学生,可学生不能忘记老师的恩情。
感谢老师:
同学们,刘绍棠是一个幸运的人,在他的童年遇到了一位好老师;田老师是一位幸福的教师。事隔40年,他的学生仍然像小学生一样,对他怀着一颗感恩的心。
老师,无论我长成挺拔的乔木,还是低矮的灌木,我都会用生命的翠绿向您致意,向您祝福!
忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生。
谢 谢 !
谢谢各位同学的合作!
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