2017京改版七年级上册数学《1.6有理数加减法的混合运算》课件.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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2017京改版七年级上册数学《1.6有理数加减法的混合运算》课件.ppt

2017京改版七年级上册数学《1.6有理数加减法的混合运算》课件.ppt

新北京课改版初中数学七年级上册 第一单元 第7课 有理数的加法法则: (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; (2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; (3)互为相反数的两个数相加得零; (4)一个数同零相加,仍得这个数. 导入新课 有理数的减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数. 导入新课 1.有理数加减法统一成加法的意义 (1)有理数加减混合运算,可以通过有理数减法法则将减 法转化为加法,统一成只有加法运算的和式, 如 (?12)?(?8)?(?6)?(?5)?(?12)?(?8)?(?6)?(?5) (2)在和式里,通常把各个加数的括号和它前面的加号省l略不写,写成省略加号的和的形式: 如 (?12)?(?8)?(?6)?(?5)??12?8?6?5 (3)和式的读法,一是按这个式子表示的意义,读作"?12,?8,?6,?5的和〃; 二是按运算的意义,读作"负12,减8,减6,加5〃. 新课学习 2.有理数加减混合运算的方法和步骤: (1)将有理数加减法统一成加法,然后省略括号和加号 (2)运用加法法则,加法运算律进行简便运算 新课学习 [例1] 计算 :(?10)?(?13)?(?4)?(?9)?6 解原式??10?(?13)?(?4)?(?9)?6

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