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- 2018-04-09 发布于湖北
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2014高考化学(苏教版)二轮复习测试题4-4 生活中的含氮
第四单元 生活中的含氮化合物
一、选择题
1.将22.4 L某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后,气体体积变为11.2 L(体积均在相同条件下测定),则该氮氧化物的化学式为( )A.NO2 B.N2O3 C.N2O D.N2O4
解析 氮氧化合物与灼热铜粉反应的化学方程式为2NOx+2xCu2xCuO+N2。根据题目给定的数据可判断氮氧化合物为NO2。
答案 A
2.下列起固氮作用的化学反应是( )A.N2与H2在一定条件下反应生成NH3
B.NO与O2反应生成NO2
C.由NH3制NH4HCO3和(NH4)2SO4
D.NH3经催化氧化生成NO
解析 固氮是指将游离态的氮转化为化合态的氮,故只有A符合。
答案 A
3.科学家预测,氨有望取代氢能,成为重要的新一代绿色能源。下列有关说法不正确的是( )A.液氨作为清洁能源的反应原理是4NH3+5O24NO+6H2O
B.液氨具有腐蚀性和毒性,在使用过程中要防止液氨泄漏
C.氨气比空气轻,标准状况下密度约为0.76 g·L-1
D.氨气与氢气相比,优点在于氨气不容易发生爆炸,使用时更安全
解析 A项,该反应中有污染性气体NO产生,故不符合清洁能源的要求,错误。B、D项均正确。C项,氨气在标准状况下的密度ρ标===0.76 g·L-1,正确。
答案 A
4.下列实验过程中,始终无明显现象的是( )A.NO2通入FeSO4溶液中
B.CO2通入CaCl2溶液中
C.NH3通入AlCl3溶液中
D.SO2通入已酸化的Ba(NO3)2,溶液中
解析 A项,NO2通入水中生成HNO3,能将Fe2+氧化为Fe3+,溶液颜色由浅绿色变为黄色;B项,CO2与CaCl2不反应,无明显现象;C项,生成Al(OH)3白色沉淀;D项,SO2被HNO3氧化为H2SO4,生成BaSO4白色沉淀。
答案 B
5.将相同质量的铜分别和过量浓硝酸、稀硝酸反应,下列叙述正确的是( )
A.反应速率:两者相同
B.消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少
C.反应生成气体的颜色:前者浅,后者深
D.反应中转移的电子总数:前者多,后者少
解析
答案 6.烧瓶中放入铜片和稀硝酸,来制取较纯净的一氧化氮,反应开始后发现烧瓶中充满红棕色气体,这时的操作应是( )A.立即接上收集容器,用向上排空气法收集
B.待烧瓶中红棕色气体消失后,用向上排空气法收集
C.待烧瓶中红棕色气体消失后,用排水法收集
D.立即用排水法收集
解析 3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,NO因与空气中的O2反应产生红棕色的NO2,同时还含有N2,所以想得到较纯净的NO,必须待烧瓶中红棕色气体消失后,用排水法收集,答案为C。
答案 C
7.下图是利用培养皿探究氨气的性质,实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面。
下表中对实验现象所做的解释正确的是( )
选项 实验现象 解释 A 浓盐酸附近产生白烟 NH3与浓盐酸反应生成了NH4Cl固体 B 浓硫酸附近无明显现象 NH3与浓硫酸不发生反应 C 氯化物溶液变浑浊 该溶液一定是AlCl3溶液 D 干燥的红色石蕊试纸不变色,湿润的红色石蕊试纸变蓝 NH3是一种可溶性碱
解析
答案 8.某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL,平均分成两份。向其中一份中逐渐加入铜粉,最多能溶解9.6 g。向另一份中逐渐加入铁粉,产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示(已知硝酸只被还原为NO气体)。下列分析或结果错误的是( )A.原混合酸中NO物质的量为0.1 mol
B.OA段产生的是NO,AB段的反应为Fe+2Fe3+===3Fe2+,BC段产生氢气
C.第二份溶液中最终溶质为FeSO4
D.H2SO4浓度为2.5 mol·L-1
解析 关键看图,铁粉既能与硝酸反应也能与硫酸反应,从题干图看出(注意只是第二份100 mL)OA段产生的是NO,AB段的反应为Fe+2Fe3+===3Fe2+,BC段产生氢气,反应为Fe+2H+===Fe2++H2↑,可知NO反应完了,第二份中NO应为×3÷3=mol,溶液中最终溶质为FeSO4,此时反应的铁的质量是14 g,即0.25 mol,故原混合酸中H2SO4浓度为=2.5 mol·L-1,NO物质的量为0.2 mol。所以选A。
答案 A
二、非选择题
9.氨和联氨(N2H4)是氮的两种常见化合物,在科学技术和生产中有重要的应用。
根据题意完成下列计算:
(1)联氨用亚硝酸氧化生成氮的另一种氢化物,该氢化物的相对分子质量为43.0,其中氮原子的质量分数为0.977,计算确定该氢化物的分子式。
该氢化物受撞击则完全分解为氮气和氢气。4.30 g该氢化物受撞击后产生的气体在标准状况下的体积为_______
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