会读频数直方图.ppt

6.3频数直方图 第1课时;1.了解频数直方图的概念； 2.会读频数直方图； 3.会画频数直方图.;在统计里，我们称每个考查对象出现的次数为_______， 每个对象出现的次数与总次数的比值为 .;2014年2月份在我市人民医院出生的 20名新生婴儿的体重如下（单位kg）：;我市人民医院2014年2月份新生婴儿体重频数分布表;我市人民医院2014年2月份新生婴儿体重频数直方图; 在得到了数据的频数分布表的基础上，我们还常常需要用统计图把它直观地表现出来.根据频数的分布绘制的条形统计图叫做频数直方图.; 例：某班一次数学测验成绩如下： 63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77． 大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？ ;(1) 计算极差 :95-53=42（分); 从图中可以清楚地看出79.5分到89.5分这个分数段的学生数最多，90分以上的同学较少，不及格的学生数最少． ;; 一次统计八年级若干名学生每分钟跳绳次数的频数直方图，请根据这个直方图回答下列问题： ⑴ 参加测试的总人数是多少？ ⑵ 自左至右最后一组的频数、频率分别是多少？ ⑶ 数据分组时，组距是多少？;下表是从场口镇中学随机抽取的部分同学的视力情况频数分布表; ; 抽查20名学生每分钟脉搏跳动的次数，获得如下数据（单位：次）：; 绘制频数直方图的一般步骤：