棉花糖挑战——如何做好设计(4265KB).pptVIP

成都石室蜀都中学通用技术课程(地质版) 棉花糖挑战 ——如何做好设计 年级：高二年级上册 单位：成都石室蜀都中学 主讲教师：李芳 设 计 如 何 做 二次挑战 * 挑战规则 棉花糖挑战 规定时间：18分钟 材 料：20根意面 一码胶带 一捆细线 一个棉花糖 一张A4纸（仅供草稿使用） 任 务：将意大利面在规定时间内借助桌面为底面搭建独立的结构，使棉花糖成功至于结构顶端。棉花糖到底面的垂直高度最高小组获胜。 设 计 图表设计 二次挑战 * 如 何 做 如何做好设计 挑战规则 1 2 3 4 做好设计 * 图片处理 如 何 做 二次挑战 * 设计 什么是设计？什么是好的设计？ 挑战规则 设 计 挑战规则 如 何 做 二次挑战 * 设计 设计是有目的的创作， 好的设计始终瞄准的是用户的最终需求。 设 计 设 计 图表设计 二次挑战 * 如 何 做 如何做好设计 挑战规则 1 2 3 4 * 解决 问题 做好设计 设 计 图表设计 二次挑战 * 如 何 做 如何做好设计 挑战规则 设 计 图表设计 二次挑战 * 如 何 做 如何做好设计 挑战规则 解决问题 1 2 3 4 * 寻找 创意 做好设计 设 计 图表设计 二次挑战 * 如 何 做 如何做好设计 挑战规则 设 计 图表设计 二次挑战 * 如 何 做 如何做好设计 挑战规则 * 设 计 图表设计 二次挑战 * 如 何 做 如何做好设计 挑战规则 解决问题 寻找创意 1 2 3 4 做好设计 * 优化 设计 设 计 图表设计 二次挑战 * 如 何 做 如何做好设计 挑战规则 设 计 图表设计 二次挑战 * 如 何 做 如何做好设计 挑战规则 解决问题 寻找创意 优化设计 1 2 3 4 * …… 团队 协作 做好设计 设 计 如 何 做 二次挑战 * 二次挑战 二次挑战 再给自己18分钟，同小伙伴一起 再次挑战，寻求突破！ 挑战规则