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- 2018-04-09 发布于广东
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目的: 借助图形元素的表现力,强调文字内容的展示效果,方便阅读,增强可视性、表现力和理解力。 掌握图示的添加技巧。 教学内容: 图示与SmartArt,说明2003及以前版本的图示功能,以及2007及以上版本改进的SmartArt功能。 概述图示的类型和应用环境 根据演示文稿内容,介绍几种图示和SmartArt的使用方法,例如组织结构、列表型、流程型等。 建议,根据不同类型的显示要求,制作一些相应的图示效果(以生成新幻灯片的方式,添加与本张幻灯片后),为教学提供显示示例。 教学示例: 在前面建立的文稿结构基础上,按内容要求,建立若干新幻灯片页,分别添加不同的示图元素,或者用占位符文件(多级标题文字的内容)转换为SmartArt图形。 教学重点: 明确图示及SmartArt的作用(类型和适用环境),掌握相应的处理技巧。 目的: 明确绘画功能的作用、绘图工具的能力; 掌握常规绘画方法。 利用绘画元素表现为易用文字说明的演讲内容。 教学内容: 绘画工具,说明软件中提供了哪些绘画工具,以及常用工具的使用方法。例如,形状的绘制,线的绘制等。 多图形对象的编排,重点掌握多个图形对象的选择、排列、对齐、层叠、组合等功能。 电子相册制作,以制作电子相册为例,学习导入图片文件,创建相册、添加主题背景等功能。 教学示例: 在前面建立的文稿结构基础上,按内容要求,绘制相应的图表内容。例如,
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