山东省邹平县实验中学七年级历史北师大版上册：第三单元第15课 汉武帝推进大一统格局课件.pptVIP

1、西汉的建立时间、建立者、都城、年号 2、汉初实行了 政策 3、知道“文景之治” 4、汉武帝重用 提出 政策；此政策的含义；影响；该怎样评价这个政策。 二、推恩令 1.汉初在地方上实行了 制度。 2.汉武帝采取了 的建议，颁布了 ，规定 。 意义/影响： 。 三、强化监察制度 1.在中央，设立 ，监督和检举 。 2.在地方，设立 。 1.一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是指 A．秦始皇 B．乾隆帝 C．唐太宗 D．汉武帝 2.七年级同学在排演历史剧《汉武帝》，其中有一场景是汉武帝与朝臣议事。请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项（ ）。 A．颁布“推恩令” B．商讨派谁出使西域 C．推行“罢黜百家，独尊儒术”政策 D商议开凿灵渠 3.自西汉以后的两千多年，被确立为专制王朝的正统思想的是（ ）。 A．道家学说 B．法家学说 C．佛家学说 D．儒家学说 4.向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的是(? ?)? A.孔子? B.王充? C.张衡?? D.董仲舒? * 材料1、二十六年，皇帝尽并天下，黔首大安，立号为皇帝 材料2、分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监—《史记》 材料3、 请回答： 1、材料1中的皇帝是指谁? 秦始皇嬴政 2、材料2说明秦朝在地方推行什么制度？ 郡县制 3、根据材料3指出秦朝创立的政治制度的名称？ 中央集权制度 4、采用战国末期哪一位思想家的那一思想？ 5、这个制度产生了什么影响？ 韩非子加强中央集权 影响：此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度 复习回顾 材料1、一法度量衡石丈尺，车同轨，书同文——《史记》 材料2、烧来经书，涤除旧典，大发隶卒，兴役戌 图4 图二5 1、材料1体现了秦始皇那些巩固统一的措施？ 统一了车辆行制，统一文字，统一度量衡 2、材料2体现了秦始皇哪项加强中央集权的措施？ 焚书坑儒（目的加强思想控制） 3、图4和图5反映了秦朝巩固统一的哪两项措施？ 图4:统一文字 ；图5：统一货币 1、根据以上材料说一说 秦始皇加强中央集权的措施（巩固统一的措施）： 1、政治上：“废分封，立郡县”，建立中央集权制度 2、经济上：统一车辆行制，统一货币，统一度量衡 3、文化上：统一文字 4、军事上：修长城，御匈奴 5、思想上：焚书坑儒 2、 评价秦始皇的功过 功：秦始皇统一六国，建立了我国历史上第一个统一的 多民族的中央集权国家秦朝；废分封，立郡县，建立中央集权制度；“车同轨”统一货币、文字、度量衡；修长城，御匈奴。 过：实行暴政；焚书坑儒 复习回顾 秦国大事年表 楚汉战争开始 公元前206年 秦朝灭亡 公元前207年 巨鹿之战 公元前207年 楚汉争霸结束，西汉建立 公元前202年 陈胜吴广起义 公元前209年 秦灭六国，秦朝建立 公元前221年 事件 时间 导入新课 同学们，你认识这个字吗？ 你知道汉族的来历吗？ 汉族以前被称为“华夏”族，汉”的本意就是：银河。 楚汉战争时刘邦被封为汉中王，其率领的军队被称为“汉军”，驻扎在汉中。后刘邦率汉军“明修栈道，暗渡陈仓”，首先占据关中，进而统一天下，定国号为“汉”。 强盛的汉帝国为反击匈奴入侵，与匈奴进行了长期的，大规模的，惨烈的战争，强悍的汉军铁骑大规模追击匈奴，深入大漠腹地数千里，甚至翻越了葱岭，使当时非常强大的匈奴屡次遭受重大打击，最后灰飞烟灭，极少数残余远遁欧洲，致使“漠南无王廷”当时各国震动!谈汉色变。由于空前强大的汉军在西域，中亚各地演绎了一百多年不败的神话，使汉军，汉人威名远播域外，“明犯强汉者，虽远必诛！”强大的汉帝国用铁和血维护了自己的尊严，也使其子民在异族面前，可以自豪的大声说“我是汉人！！”从此以后，无论中原华夏后裔怎么改朝换代，人们都称其子民为汉人，这就是汉民族的来历。“ 汉人”的称呼起源于汉朝，意为汉朝之人。到了北魏后期才演变为中国人的代称。后来，“汉人”所包含的范围越来越大。经过历代各族之间的杂居、融合，许多民族加入汉人的行列。 到中华民国时期，“汉人”才正式改称“汉族”。汉族是中国的主要民族，现在占全