江苏省连云港市东海县晶都双语学校语文（苏教版）八年级下册：第二单元 《敬业与乐业》.pptVIP

敬业与乐业 梁启超 当堂训练 《伴你学》8.9.10.11 学习目标 1、能正确朗读课文，掌握生字词。 2、划分段落层次，概括段意。 3、整体感知课文，找出论点和分论点。 第一次“先学后教”（一读课文，扫除字词） 自学指导： 认真朗读课文，圈划出生字词 | 给下列红字注音 旁骛(???? )??? 惟其(??? )衔着(???? )??? 痀偻(?????? )( )承蜩 （ ） 骈进(???? )??? 亵渎(?????? )( ) 强聒不舍( ) wù wéi xián ɡōu lóu pián xiè dú qiǎnɡ ɡuō tiáo 　　　亵渎： 　　　骈进： 断章取义：　 安居乐业：　 心无旁骛： 强聒不舍： 　　不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活，快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。 轻慢，不尊重。 并进，一起前进。 自学指导 1、请同学们浏览课文，找出全文的中心论点和分论点。 2、依据议论文的基本结构（提出问题—分析问题—解决问题)划分文章层次，并把每一段的段意归纳出来。时间5分钟 第二次“先学后教”（二读课文，划分层次） 中心论点： 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 分论点： 敬业 乐业 ﹛ 敬业与乐业 提出问题 分析问题 解决问题 （1） （2-6） （7） 揭示全文论述的中心—敬业与乐业 论述敬业乐业的重要性 总结全文，勉励人敬业乐业 总 分 总 总写（第2段） 敬业（3-4段） 乐业（5-6段） 第三次“先学后教” 自学指导： 作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，试着找一找。 用铅笔在文中画出来，时间2分钟。 点拨：作者有关敬业和乐业的观点：?? 1．敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。 2．人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 3．凡职业没有不是神圣的。 4．凡职业没有不是可敬的。 5．人生在世，是要天天劳作的。 6．劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 7．因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 8．凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 9．敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 10．从劳苦中找出快乐来 11．凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。 12．因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。 13．人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值 14．敬业即是责任心，乐业即是趣味。