2018版 必修4 第1单元 单元综合提升(教师用书独具).docVIP

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2018版 必修4 第1单元 单元综合提升(教师用书独具)

单元综合提升(教师用书独具) [网络构建] [知识关联] 1.全面梳理哲学的一般性理论知识 (1)是什么之一——全面理解哲学的概念 ①从本义上看,哲学是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明的学问。 ②从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。 ③从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的学说,是世界观和方法论的统一。 ④从与具体科学知识的关系看,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,从中抽象出的最一般的本质和最普遍的规律。 (2)是什么之二——细化把握哲学的基本问题 ①哲学的基本问题:是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。 ②哲学的基本问题的内容:一是思维和存在谁是第一性的问题,谁决定谁的问题。这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在之间有无同一性的问题,也即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,把哲学区分为可知论和不可知论。 (3)是什么之三——对比理解哲学的基本派别 ①唯物主义和唯心主义是哲学的两大派别,其间的分歧,是围绕着物质和意识谁是世界的本原的问题展开的。唯物主义的根本观点是:世界的本原是物质,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映;唯心主义的根本观点是:世界的本原是意识,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 ②唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义根据对意识的不同理解,形成了两种基本形态,即主观唯心主义和客观唯心主义。 (4)为什么——全面梳理哲学的作用 ①哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,正确看待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利。 ②哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。 ③真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,是社会变革的先导。它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。 ④哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。 2.《生活与哲学》教材中的马克思主义哲学的具体内容 (1)辩证唯物主义:包括唯物论、认识论和辩证法三部分,主要集中于教材的第二、三单元。 唯物论主要包括物质和意识的辩证关系,尊重客观规律和发挥主观能动性,运动和静止等内容;认识论主要包括实践观和真理观等内容;辩证法主要包括联系观点、发展观点、矛盾观点、创新观点等内容。 (2)历史唯物主义:包括社会历史观和人生价值观两部分知识,主要集中于教材的第四单元。 社会历史观主要包括社会存在和社会意识、社会基本矛盾与规律,社会历史主体等内容;人生价值观主要包括人生价值、价值判断和价值选择、实现人生价值等内容。

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