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单片机课程设计2010
单片机课程设计 ;一、课程设计目的 ;二、课程设计内容(14个题目) ; 学生每人任选其中的一个题目。也可经教师同意自行选择51单片机应用方面的题目。
难度低的题如电子音调发生器 、步进电机控制、单片机间串行通信等要尽量做些扩展,或完成相应的拓展题。
选题不要过于集中。
;
独立完成系统的硬件、软件设计及系统调试,实现系统功能。
写出课程设计报告。
通过答辩。;五、课程设计报告要求:; 指导老师负责验收设计作品,并结合学生的工作态度、实际动手能力、创新精神、设计报告和答辩表现等进行综合考评,具体考核主要包含以下3个部分:
1、课程设计作品(系统功能是否实现,是否独立完
成,设计的难易程度)。
2、课程设计报告
3、答辩表现
答辩15~20分钟,叙述课程设计内容,设计思想,基本工作原理,主要工作成果、结论,回答指导教师提出的问题。; 根据考核情况按五级记分制:优、良、中、及格、不及格
在实验平台上或其它开发板上完成的设计作品最好成绩是 良;
自己焊板完成的设计作品最好成绩是优。
得优后可报销元器件费 ;实验仪上几处必须的连接;单片机实验仪;;扩展的片选信号;;;;;;调试程序;GOODBYE!
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