2017学年高中数学人教A版选修2-3自我小测：2.2　二项分布及其应用（第3课时） Word版含解析.docVIP

自我小测 1．将一枚硬币连掷5次，如果出现k次正面的概率等于出现(k＋1)次正面的概率，那么k的值为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 2．已知某班有6个值日小组，每个值日小组中有6名同学，并且每个小组中男生的人数相等，现从每个小组中各抽一名同学参加托球跑比赛，若抽出的6人中至少有1名男生的概率为，则该班的男生人数为(　　) A．24 B．18 C．12 D．6 3．已知随机变量ξ～B，则使P(ξ＝k)取得最大值的k值为(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 4．某一批种子，如果每1粒发芽的概率为，播下3粒种子恰有2粒发芽的概率是(　　) A． B． C． D． 5．位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动：质点每次移动一个单位，移动的方向为向上或向右，并且向上、向右移动的概率都是.则质点P移动5次后位于点(2,3)的概率为(　　) A．5 B．C×5 C．C×3 D．C×C×5 6．设X～B(4，p)，且P(X＝2)＝，那么一次试验成功的概率p等于______． 7．一只蚂蚁位于数轴x＝0处，这只蚂蚁每隔一秒钟向左或向右移动一个单位，设它向右移动的概率为，向左移动的概率为，则3秒后，这只蚂蚁在x＝1处的概率为______． 8．下列说法正确的是______． ①某同学投篮的命中率为0.6，他10次投篮中命中的次数X是一个随机变量，且X～B(10,0.6)；某福彩的中奖概率为P，某人一次买了8张，中奖张数X是一个随机变量，且X～B(8，P)；从装有5个红球、5个白球的袋中，有放回地摸球，直到摸出白球为止，则摸球次数X是随机变量，且X～B. 9．现有4个人去参加某娱乐活动，该活动有甲、乙两个游戏可供参加者选择．为增加趣味性，约定：每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去参加哪个游戏，掷出点数为1或2的人去参加甲游戏，掷出点数大于2的人去参加乙游戏． (1)求这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率； (2)求这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率． 10．如图，一个圆形游戏转盘被分成6个均匀的扇形区域，用力旋转转盘，转盘停止转动时，箭头A所指区域的数字就是每次游戏所得的分数(箭头指向两个区域的边界时重新转动)，且箭头A指向每个区域的可能性都是相等的．在一次家庭抽奖的活动中，要求每位家庭派一位儿童和一位成年人先后分别转动一次游戏转盘，得分情况记为(a，b)(假设儿童和成年人的得分互不影响，且每个家庭只能参加一次活动)．若规定：一个家庭的得分为参与游戏的两人得分之和，且得分大于等于8的家庭可以获得一份奖品． (1)求某个家庭获奖的概率；(2)若共有5个家庭参加家庭抽奖活动，记获奖的家庭数为X，求X的分布列． 1．解析：根据题意，本题为独立重复试验，由概率公式得C×k×5－k＝C×k＋1×4－k，解得k＝2. 答案：C 2．解析：设每个小组抽一名同学为男同学的概率为p，则由已知1－(1－p)6＝，即(1－p)6＝，解得p＝，所以每个小组有6×＝4名男生，全班共有4×6＝24名男生． 答案：A 3．解析：因为ξ～B，那么P(ξ＝k)＝C×k×9－k，求出各概率值，知当k＝2时其值最大． 答案：A 4．解析：每1粒发芽的概率为定值，播下3粒种子相当于做了3次试验，设发芽的种子数为X，则X服从二项分布，即X～B，P(X＝2)＝C×2×1＝. 答案：D 5．解析：质点每次只能向上或向右移动，且概率均为，所以移动5次可看成做了5次独立重复试验．质点P移动5次后位于点(2,3)(即质点在移动过程中向右移动2次，向上移动3次)的概率为C×2×3＝C×5. 答案：B 6．解析：P(X＝2)＝Cp2(1－p)2＝，即p2(1－p)2＝2×2，解得p＝或p＝. 答案：或 7．解析：由题意知，3秒内蚂蚁向左移动一个单位，向右移动两个单位，所以蚂蚁在x＝1处的概率为C×2×1＝. 答案： 8．解析：显然满足独立重复试验的条件，而虽然是有放回地摸球，但随机变量X的定义是直到摸出白球为止，也就是说前面摸出的一定是红球，最后一次是白球，不符合二项分布的定义． 答案： 9．解：依题意知，这4个人中，每个人去参加甲游戏的概率为，去参加乙游戏的概率为. 设“这4个人中恰有i人去参加甲游戏”为事件Ai(i＝0,1,2,3,4)， 则P(Ai)＝C×i×4－i. (1)这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率为P(A2)＝C×2×2＝. (2)设“这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数”为事件B，则B＝A3A4. 由于A3与A4互斥，故P(B)＝P(A3)＋P(A4)＝C×3×＋C×4＝. 所以，这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游