2015年高三物理运动学基本概念教案教学设计学案.docVIP

第一章 直线运动的基本概念（总01） 一、学习目标： 1、理解并掌握质点、位移、速度、加速度等基本概念 2、能辨析相似、相近物理量之间的区别与联系 二、知识归纳： （1）机械运动：物体相对于其他物体的 变化叫做机械运动，简称运动。 （2）参考系：在描述一个物体的 时，选来作为标准的另外的物体，叫做参考系。 描述一个物体的运动时，参考系是可以任意选取的，选择不同的参考系来观察同一物体的运动，观察结果会有 ，通常以 为参考系来研究物体的运动。 （3）质点：用来代替物体的有 的点。 物体的 和 在所研究的问题中可以忽略的情况下，可将物体视为质点。 （4）位移：描述质点 改变的物理量，它是 量，方向由 位置指向 位置；大小是从初位置到末位置的线段长度。 （5）路程：是指质点运动轨迹的 ，它是 量。 位移、路程的联系与区别：位移是 量，路程是 量；只有在物体做 直线运动时路程才等于位移的大小。 （6）时刻和时间：时刻表示某一瞬间，在时间轴上是一个 ，与时刻对应的是瞬时速度、位置、动量、动能等状态量。时间是两个时刻间的间隔长度，在时间轴上是一段 。与时间对应的是平均速度、位移、功等过程量。 （7）平均速度：质点在某段时间内的位移△s与发生这段位移所用时间△t的比值叫做这段时间（或这段位移）的平均速度。即v = （8）瞬时速度：运动物体经过某一 （或某一 ）的速度，叫做瞬时速度。 （9）速率：瞬时速度的大小叫瞬时速率。速率是 量。 （10）速度变化量△v = vt－v0：描述速度变化的大小和方向的物理量，它是 量，△v可以与v0同方向、反方向。当△v与v0 方向时，速度增大；当△v 与v0 方向时，速度减小。 （11）加速度：加速度是表示速度改变快慢的的物理量，它等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。即a＝ 加速度是矢量，当a与v 同方向时，v增大；当它a与v反方向时，v减小。 （12）匀速直线运动：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内通过的 都相等，这样的运动为匀速直线运动。 三、例题讨论： 例1、下列关于质点的说法中正确的是 （ ） A．体积很小的物体都可看成质点 B．质量很小的物体都可看成质点 C．不论物体的质量多大，若物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，可看作质点 D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点 例2、在研究下列哪些运动时，指定的物体可以看作质点 A．火车从广州到北京的运行 B．研究车轮自转情况时的车轮． C．研究地球绕太阳运动时的 D．研究地球自转运动时的地球 例、R的圆周运动。转了3圈回到原位置，运动过程中位移大小的最大值和路程的最大值分别是：（ ） A．2R ， 2R B．2R ， 6πR C．2πR ， 2R D．0 ， 6πR 例4．关于时间与时刻，下列说法正确的是 A作息时间表上标出上午8:00开始上课，这里的8:00指的是时间 B上午第一节课从8:00到8:45，这里指的是时间 C电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻 D在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间 . 关于加速度与速度，下列说法中正确的是（ ） A、速度为零时，加速度可能不为零 B、加速度为零时，速度一定为零 C、若加速度方向与速度方向相反，则加速度增大时，速度也增大 D、若加速度方向与速度方向相同，则加速度减小时，速度反而增大 例7、汽车在平直的公路上运动，它先以速度V行驶了2/3的路程，接着以20km/h的速度驶完余下的1/3路程，若全程的平均速度是28km/h，则V是（ ） A、24km/h B、35km/h C、36km/h D、48km/h 四、巩固训练： （ ）1．如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是 A．0，0 B．4R向西，2πR向东 C．4πR向东，4R D．4R向东，2πR （ ）2．下列物体可看作质点的是 A、观看花样溜