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【创新设计-课堂讲义】高中数学(苏教版必修一)练习:3.2.2 对数函数(一)
3.2.2 对数函数(一)
课时目标 1.掌握对数函数的概念、图象和性质.2.能够根据指数函数的图象和性质得出对数函数的图象和性质,把握指数函数与对数函数关系的实质.
1.对数函数的定义:一般地,我们把______________________叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是________.
2.对数函数的图象与性质
定义 y=logax (a0,且a≠1) 底数 a1 0a1 图象 定义域 值域 单调性 在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数 共点性 图象过点______,即loga1=0 函数值
特点 x∈(0,1)时,
y∈______;
x∈[1,+∞)时,
y∈______ x∈(0,1)时,
y∈______;
x∈[1,+∞)时,
y∈______ 对称性 函数y=logax与y=x的图象关于______对称 3.反函数
对数函数y=logax (a0且a≠1)和指数函数______________互为反函数.
一、填空题
1.函数y=的定义域是________.
2.设集合M={y|y=()x,x∈[0,+∞)},N={y|y=log2x,x∈(0,1]},则集合M∪N=________.
3.已知函数f(x)=log2(x+1),若f(α)=1,则α=_____________________________.
4.函数f(x)=|log3x|的图象是________.(填序号)
5.已知对数函数f(x)=logax(a0,a≠1),且过点(9,2),f(x)的反函数记为y=g(x),则g(x)的解析式是________.
6.若loga1,则a的取值范围是________.
7.如果函数f(x)=(3-a)x,g(x)=logax的增减性相同,则a的取值范围是________.
8.已知函数y=loga(x-3)-1的图象恒过定点P,则点P的坐标是________.
9.给出函数f(x)=,则f(log23)=________.
二、解答题
10.求下列函数的定义域与值域:
(1)y=log2(x-2);
(2)y=log4(x2+8).
11.已知函数f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1-x),(a0,且a≠1).
(1)设a=2,函数f(x)的定义域为[3,63],求函数f(x)的最值.
(2)求使f(x)-g(x)0的x的取值范围.
能力提升
12.已知图中曲线C1,C2,C3,C4分别是函数y=loga1x,y=loga2x,y=loga3x,y=loga4x的图象,则a1,a2,a3,a4的大小关系是__________.
13.若不等式x2-logmx0在(0,)内恒成立,求实数m的取值范围.
1.函数y=logmx与y=lognx中m、n的大小与图象的位置关系.
当0nm1时,如图①;当1nm时,如图②;当0m1n时,如图③.
2.由于指数函数y=ax(a0,且a≠1)的定义域是R,值域为(0,+∞),再根据对数式与指数式的互化过程知道,对数函数y=logax(a0,且a≠1)的定义域为(0,+∞),值域为R,它们互为反函数,它们的定义域和值域互换,指数函数y=ax的图象过(0,1)点,故对数函数图象必过(1,0)点.
2.3.2 对数函数(一)
知识梳理
1.函数y=logax(a0,且a≠1) (0,+∞)
2.(0,+∞) R (1,0) (-∞,0) [0,+∞) (0,+∞) (-∞,0] x轴
3.y=ax (a0且a≠1)
作业设计
1.[4,+∞)
解析 由题意得:解得x≥4.
2.(-∞,1]
解析 M=(0,1],N=(-∞,0],因此M∪N=(-∞,1].
3.1
解析 由题意知α+1=2,故α=1.
4.①
解析 y=|log3x|的图象是保留y=log3x的图象位于x轴上半平面的部分(包括与x轴的交点),而把下半平面的部分沿x轴翻折到上半平面而得到的.
5.g(x)=3x
解析 由题意得:loga9=2,即a2=9,又∵a0,∴a=3.
因此f(x)=log3x,所以f(x)的反函数为g(x)=3x.
6.(0,)∪(1,+∞)
解析 由loga1得:logalogaa.
当a1时,有a,即a1;
当0a1时,则有0a.
综上可知,a的取值范围是(0,)∪(1,+∞).
7.(1,2)
解析 由题意,得或解得1a2.
8.(4,-1)
解析 y=logax的图象恒过点(1,0),令x-3=1,则x=4;
令y+1=0,则y=-1.
9.
解析 ∵1log23log24=2,∴3+log23∈(4,5),
∴f(log23)=f(log23+1)=f(log23+2)
=f(log23+3)=f(l
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