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【创新设计-课堂讲义】高中数学(苏教版选修2-2)课时作业与单元检测:第1章 1.1.1平均变化率
1
1.1.1 平均变化率
明目标、知重点 1.理解并掌握平均变化率的概念.2.会求函数在指定区间上的平均变化率.3.能利用平均变化率解决或说明生活中的实际问题.
1.平均变化率
一般地,函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率为.
2.曲线陡峭程度
平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”,曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”.
[情境导学]
某市2013年5月30日最高气温是33.4℃,而此前的两天5月29日和5月28日最高气温分别是24.4℃和18.6℃,短短两天时间,气温“陡增”14.8℃,闷热中的人们无不感叹:“天气热得太快了!”但是,如果我们将该市2013年4月28日最高气温3.5℃和5月28日最高气温18.6℃进行比较,可以发现二者温差为15.1℃,甚至超过了14.8℃,而人们却不会发出上述感叹,这是什么原因呢?显然,原因是前者变化得“太快”,而后者变化得“缓慢”,那么在数学中怎样来刻画变量变化的快与慢呢?
探究点一 函数的平均变化率
思考1 如何用数学反映曲线的“陡峭”程度?
答 如图,表示A、B之间的曲线和B、C之间的曲线的陡峭程度,可以近似地用直线的斜率来量化.
如用比值近似量化B、C这一段曲线的陡峭程度,并称该比值是曲线在[xB,xC]上的平均变化率.
思考2 什么是平均变化率,平均变化率有何作用?
答 如果问题中的函数关系用y=f(x)表示,那么问题中的变化率可用式子表示,我们把这个式子称为函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率,平均变化率可以描述一个函数在某个范围内变化的快慢.
例1 某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,试分别计算从出生到第3个月以及第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率.
解 从出生到第3个月,婴儿体重的平均变化率为
=1(千克/月),
从第6个月到第12个月,婴儿体重的平均变化率为
==0.4(千克/月).
反思与感悟 求函数f(x)的平均变化率的主要步骤:
(1)先计算函数值的改变量Δy=f(x2)-f(x1);
(2)再计算自变量的改变量Δx=x2-x1;
(3)得平均变化率=.
跟踪训练1 如图是函数y=f(x)的图象,则
(1)函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为________;
(2)函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为________.
答案 (1) (2)
解析 (1)函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为==.
(2)由函数f(x)的图象知,
f(x)=.
所以函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为
==.
探究点二 求函数的平均变化率
例2 已知函数f(x)=x2,分别计算函数f(x)在下列区间上的平均变化率;
(1)[1,3];(2)[1,2];(3)[1,1.1];(4)[1,1.001].
解 (1)函数f(x)在[1,3]上的平均变化率为
==4;
(2)函数f(x)在[1,2]上的平均变化率为
==3;
(3)函数f(x)在[1,1.1]上的平均变化率为
==2.1;
(4)函数f(x)在[1,1.001]上的平均变化率为
==2.001.
反思与感悟 函数的平均变化率可以表现出函数的变化趋势,自变量的改变量Δx取值越小,越能准确体现函数的变化情况.
跟踪训练2 分别求函数f(x)=1-3x在自变量x从0变到1和从m变到n(m≠n)时的平均变化率.
解 自变量x从0变到1时,函数f(x)的平均变化率为
=-3;
自变量x从m变到n(m≠n)时,函数f(x)的平均变化率为
=-3.
思考 一次函数y=kx+b(k≠0)在区间[m,n]上的平均变化率有什么特点?
答 根据函数平均变化率的几何意义,一次函数图象上任意两点连线的斜率是定值k,即一次函数的平均变化率是定值.
探究点三 平均变化率的应用
例3 甲、乙两人走过的路程s1(t),s2(t)与时间t的关系如图,试比较两人的平均速度哪个大?
解 由图象可知s1(t0)=s2(t0),s1(0)s2(0),
则,
所以在从0到t0这段时间内乙的平均速度大.
反思与感悟 平均变化率的绝对值反映函数在给定区间上变化的快慢,平均变化率的绝对值越大,函数在区间上变化越快;平均变化率的绝对值越小,函数在区间上变化越慢.
跟踪训练3 甲用5年时间挣到10万元,乙用5个月时间挣到2万元,如何比较和评价甲、乙两人的经营成果?
解 甲赚钱的平均速度为==(万元/月),乙赚钱的平均速度为(万元/月).
因为乙平均每月赚的钱数大于甲平均每月赚的钱数,
所以乙的经营成果比甲的好.
1.函数f(x)=5-3x2在区间[1,2]上的平均变化率为__________.
答案 -9
解析 函数f(x)=5-3x2在区间[1,2]上的平均变化率为==-9.
2.一物体的运动方程是s=3+2t
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