【成才之路】高中数学人教A版选修2-1同步练习：3.1.5空间向量运算的坐标表示.docVIP

第三章　　 一、选择题 1．已知A(3，－2,4)，B(0,5，－1)，若＝，则C的坐标是(　　) A．(2，－，)　　　 B．(－2，，－) C．(2，－，－) D．(－2，－，) [答案]　B [解析]　＝(－3,7，－5)， ＝(－3,7，－5)＝． 故选B． 2．已知点A(1，－2,11)，B(4,2,3)，C(6，－1,4)，则ABC的形状是(　　) A．等腰三角形 B．等边三角形 C．直角三角形 D．等腰直角三角形 [答案]　C [解析]　＝(3,4，－8)，＝(5,1，－7)，＝(2，－3,1)， ||＝＝， ||＝＝， ||＝＝， ||2＋||2＝75＋14＝89＝||2． ABC为直角三角形． 3．已知空间四点A(4,1,3)，B(2,3,1)，C(3,7，－5)，D(x，－1,3)共面，则x的值为(　　) A．4　　 B．1　　 C．10　　 D．11 [答案]　D [解析]　＝(－2,2，－2)，＝(－1,6，－8)，＝(x－4，－2,0)， A、B、C、D共面，、、共面， 存在λ、μ，使＝λ＋μ， 即(x－4，－2,0)＝(－2λ－μ，2λ＋6μ，－2λ－8μ)， ∴ 4．已知a＝(1,2，－y)，b＝(x,1,2)，且(a＋2b)(2a－b)，则(　　) A．x＝，y＝1 B．x＝，y＝－4 C．x＝2，y＝－ D．x＝1，y＝－1 [答案]　B [解析]　a＋2b＝(2x＋1,4,4－y)， 2a－b＝(2－x,3，－2y－2)， (a＋2b)(2a－b)， ∴ 5．已知a＋b＝(2，，2)，a－b＝(0，，0)，则cos〈a，b〉＝(　　) A． B． C． D． [答案]　C [解析]　由已知得a＝(1，，)，b＝(1,0，)， cos〈a，b〉＝＝＝． 6．已知a＝(x,2,0)，b＝(3,2－x，x)，且a与b的夹角为钝角，则x的取值范围是(　　) A．x－4 B．－4x0 C．0x4 D．x4 [答案]　A [解析]　a、b的夹角为钝角，a·b0， 即3x＋2(2－x)＋0·x＝4＋x0． x－4． 又当夹角为π时，存在λ0，使b＝λa， 此方程组无解，因此选A． 二、填空题 7．已知a＝(1,0，－1)，b＝(1，－1,0)，单位向量n满足na，nb，则n＝__________． [答案]　或 [解析]　设n＝(x，y，z)，由条件得 x＝y＝z＝或－． 8．(2013·人大附中期中)ABC的三个顶点坐标分别为A(0,0，)，B(－，，)，C(－1,0，)，则角A的大小为__________． [答案]　30° [解析]　＝(－，，0)，＝(－1,0,0)．则cosA＝＝＝，故角A的大小为30°． 三、解答题 9．已知点A(2,3，－1)，B(8，－2,4)，C(3,0,5)，是否存在实数x，使与＋x垂直？ [解析]　＝(6，－5,5)，＝(1，－3,6)， ＋x＝(6＋x，－5－3x,5＋6x)， ⊥(＋x) 6(6＋x)－5(－5－3x)＋5(5＋6x)＝0， x＝－，存在实数x＝－， 使与＋x垂直． 10．已知A(1,0,0)，B(0,1,0)，C(0,0,2)． (1)若，，求点D的坐标； (2)问是否存在实数α，β，使得＝α＋β成立？若存在，求出α，β的值；若不存在，说明理由． [解析]　(1)设D(x，y，z)，则＝(－x,1－y，－z)，＝(－1,0,2)，＝(－x，－y,2－z)，＝(－1,1,0)． 因为，， 所以 解得 即D(－1,1,2)． (2)依题意＝(－1,1,0)，＝(－1,0,2)，＝(0，－1,2)， 假设存在实数α，β，使得＝α＋β成立，则有(－1,0,2)＝α(－1,1,0)＋β(0，－1,2)＝(－α，α－β，2β)， 所以故存在α＝β＝1，使得＝α＋β成立． 一、选择题 11．已知ABC的三个顶点为A(3,3,2)，B(4，－3,7)，C(0,5,1)，则BC边上的中线长为(　　) A．2　　 B．3　　 C．4　　 D．5 [答案]　B [解析]　设BC边上的中点为D，则＝(＋)＝(－1，－2,2)，所以||＝＝3． 12．下列各组向量中共面的组数为(　　) a＝(1,2,3)，b＝(3,0,2)，c＝(4,2,5) a＝(1,2，－1)，b＝(0,2，－4)，c＝(0，－1,2) a＝(1,1,0)，b＝(1,0,1)，c＝(0,1，－1) a＝(1,1,1)，b＝(1,1,0)，c＝(1,0,1) A．0 　　 B．1 　　 C．2 　　 D．3 [答案]　D [解析]　设a＝xb＋yc，则 解得 故存在实数x＝－1，y＝1使得a＝－b＋c， a，b，c共面． 中b＝－2c，中c＝a－b． 故中三个向量共面． 13．