家教材分析研讨.ppt

——北师大版小学语文一年级上册 第三单元《民族之花》教材解说;;;;《家》;;;;;八; 课标中指出一年级识字与写字板块中应该关注写字过程与基本功培养。写字首先练习执笔，练习写基本笔画并了解基本结构，并时刻提醒学生写字要做到“三个一”。; 《课标》中指出“要珍视学生独特的感受、体验和理解”，“不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”关键是把阅读的时间交还给学生。 在自己的阅读教学中，我主要采用让学生多种形式的读，如小老师带读、同桌互读、分角色读、带动作读等多种方法 。以激发学生阅读的兴趣，在此基础上学会有感情的朗读课文。 ;;;; 一、本课教学应创设轻松愉快、民主平等的氛围，教师以引领者、合作者的身份参与到教学活动中。二、在教学过程中，培养学生自主学习的能力和习惯。如自己练读课文，在听读老师同学的朗读中学会自己不会的字，在自己的语言实践中发现规律。;欢迎指导