【优化方案】下学期人教版数学选修2-3 1．3.2　函数的极值与导数学案.docVIP

1．3.2　函数的极值与导数 学习目标 1.了解函数在某点处取得极值的必要条件和充分条件．(难点) 2．会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值．(重点) 学法指导 函数的极值反映的是函数在某点附近的性质，是局部性质．函数极值可以在函数图象上“眼见为实”，通过研究极值初步体会函数导数的作用. 1．极值点与极值 (1)极小值与极小值点 如图，若函数y＝f(x)在点x＝a的函数值f(a)比它在点x＝a附近其他点的函数值都小，f′(a)＝0；而且在点x＝a附近的左侧f′(x)＜0，右侧f′(x)＞0，则把点a叫做函数y＝f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y＝f(x)的极小值． (2)极大值与极大值点 如图，函数y＝f(x)在点x＝b的函数值f(b)比它在点x＝b附近其他点的函数值都大，f′(b)＝0；而且在点x＝b附近的左侧f′(x)＞0，右侧f′(x)＜0，则把点b叫做函数y＝f(x)的极大值点，f(b)叫做函数y＝f(x)的极大值，极小值点、极大值点统称为极值点，极大值和极小值统称为极值． 2．求函数f(x)极值的方法 解方程f′(x)＝0，当f′(x0)＝0时： (1)如果在x0附近的左侧f′(x)＞0，右侧f′(x)＜0，那么，f(x0)是极大值． (2)如果在x0附近的左侧f′(x)＜0，右侧f′(x)＞0，那么，f(x0)是极小值． 1．判断：(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)导数值为0的点一定是函数的极值点．(　　) (2)在可导函数的极值点处，切线与x轴平行．(　　) (3)函数f(x)＝无极值．(　　) 答案：(1)×　(2)√　(3)√ 2．下列函数存在极值的是(　　) A．y＝x B．y＝x2＋2 C．y＝x3＋2x－3 D．y＝x3 答案：B 3．函数y＝x2＋x＋1的极小值为________． 答案： 学生用书[P21～P22]　　　 　　　　　　　求函数的极值 求函数f(x)＝－2的极值． [解]　函数的定义域为R. f′(x)＝＝－. 令f′(x)＝0，得x＝－1或x＝1. 当x变化时，f′(x)与f(x)的变化情况如下表： x (－∞，－1) －1 (－1,1) 1 (1，＋∞) f′(x) － 0 ＋ 0 － f(x) 极小值 极大值 由表可以看出： 当x＝－1时，函数有极小值， 且f(－1)＝－2＝－3； 当x＝1时，函数有极大值， 且f(1)＝－2＝－1. 1．求极值的步骤 (1)求方程f′(x)＝0在函数定义域内的所有根； (2)用f′(x)＝0的根将定义域分成若干小区间，列表； (3)由f′(x)在各个小区间内的符号，判断f′(x)＝0的根处的极值情况． 2．表格给出了当x变化时f′(x)，f(x)的变化情况，表格直观清楚，容易看出具体的变化情况，并且能判断出是极大值还是极小值，最后得出函数的极大值、极小值． 1．求函数f(x)＝x3－3x2－9x＋5的极值． 解：函数f(x)＝x3－3x2－9x＋5的定义域 为R， 且f′(x)＝3x2－6x－9. 解方程3x2－6x－9＝0，得x1＝－1，x2＝3. 当x变化时，f′(x)与f(x)的变化情况如下表： x (－∞，－1) －1 (－1,3) 3 (3，＋∞) f′(x) ＋ 0 － 0 ＋ f(x) 单调 递增 10 单调 递减 －22 单调 递增 因此，x＝－1是函数的极大值点，极大值为f(－1)＝10；x＝3是函数的极小值点，极小值为f(3)＝－22. 　　　　　　　已知极值求参数值 已知f(x)＝ax3＋bx2＋cx(a≠0)在x＝±1处取得极值，且f(1)＝－1. (1)试求常数a，b，c的值； (2)试判断x＝±1是函数的极大值点还是极小值点，并说明理由． [解]　(1)f′(x)＝3ax2＋2bx＋c(a≠0)， x＝±1是函数的极值点． x＝±1是方程3ax2＋2bx＋c＝0的两根， 由根与系数的关系，得 又f(1)＝－1， a＋b＋c＝－1. 由解得a＝，b＝0，c＝－. (2)由(1)得f(x)＝x3－x， f′(x)＝x2－＝(x－1)(x＋1)． 令f′(x)＞0，得x＜－1或x＞1； 令f′(x)＜0，得－1＜x＜1. 函数f(x)在区间(－∞，－1)和(1，＋∞)上是增函数，在区间(－1,1)上是减函数． 因此，x＝－1是函数的极大值点； x＝1是函数的极小值点． 已知函数极值情况，逆向应用确定函数的解析式，进而研究函数性质时，注意两点： (1)常根据极值点处导数为0和极值两个条件列方程组，利用待定系数法求解． (2)因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件，所以利用待定系数法求解后必须验证根的合理性． 2．已知函数f(x)＝x3＋ax＋2在x＝1时取得极值，