【优化方案】年下学期人教版数学选修2-3 第二章2.2.2反证法.pptVIP

栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第二章 推理与证明 2．2.2　反证法 第二章 推理与证明 学习导航 学习目标 1.了解反证法是间接证明的一种基本方法． 2．理解反证法的思考过程，会用反证法证明数学问题．(重点、难点) 学法指导 反证法需要逆向思维，难点是由假设推出矛盾，在学习中可通过动手证明体会反证法的内涵，归纳反证法的证题过程. 第二章 推理与证明 1．反证法 假设原命题__________ (即在原命题的条件下,结论不成立)，经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明________错误，从而证明了________成立，这种证明方法叫做反证法． 2．反证法常见的矛盾类型 反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾，这个矛盾可以是与已知条件、公理、定义、定理及明显成立的事实矛盾或自相矛盾等． 不成立 假设 原命题 1．判断：(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)反证法属于间接证明问题的方法．(　　) (2)反证法的证明过程既可以是合情推理也可以 是演绎推理．(　　) (3)反证法的实质是否定结论导出矛盾．(　　) 2．应用反证法推出矛盾的推导过程中要把下列哪些作为条件使用(　　) ①结论的否定，即假设；②原命题的条件；③公理、定理、定义等；④原命题的结论． A．①② B．①②④ C．①②③ D．②③ √ × √ C 3．如果两个实数之和为正数，则这两个数(　　) A．一个是正数，一个是负数 B．两个都是正数 C．至少有一个数是正数 D．两个都是负数 4．用反证法证明命题“三角形的内角中至多有一个钝角”，正确的假设是_________________________________． C 三角形的内角中至少有两个钝角 用反证法证明否(肯)定式命题 (2014·中山高二检测)设函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)中a,b,c均为整数,且f(0)，f(1)均为奇数,求证：f(x)＝0无整数根． [证明]　假设f(x)＝0有整数根n，则an2＋bn＋c＝0(n∈Z)． 因为f(0)，f(1)均为奇数，且f(0)＝c，f(1)＝a＋b＋c，所以c为奇数，a＋b为偶数．即a，b，c同时为奇数或a，b为偶数，c为奇数．(1)当n为奇数时，an2＋bn为偶数． (2)当n为偶数时，an2＋bn也是偶数，即an2＋bn＋c为奇数，这与an2＋bn＋c＝0矛盾． 所以假设不成立，所以f(x)＝0无整数根． 用反证法证明唯一性命题 已知：点P在直线a外． 求证：过点P与直线a平行的直线有且只有一条． [证明]　∵点P在直线a外， ∴点P和直线a确定一个平面， 设该平面为α，在平面α内，过点P作直线b，使得b∥a，则过点P有一条直线与a平行． 假设过点P还有一条直线c与a平行， ∵a∥b，a∥c，∴b∥c， 这与b，c相交于点P矛盾，故假设不成立． 故过点P与直线a平行的直线有且只有一条． 方法归纳 用反证法证明唯一性命题的适用类型 (1)当证明结论是“有且只有”“只有一个”“唯一”等形式的命题时，由于反设结论易于导出矛盾，所以用反证法证明唯一性比较简单． (2)证明“有且只有一个”的问题，需要证明两个方面，即存在性问题和唯一性问题． 2．证明方程2x＝3有且只有一个根． 证明：∵2x＝3， ∴x＝log23，这说明方程有一个根． 下面用反证法证明方程2x＝3的根是唯一的． 假设方程2x＝3有两个根为b1，b2(b1≠b2)． 即2b1＝3,2b2＝3，两式相除得2b1－b2＝1. 如果b1－b2＞0，则2b1－b2＞1，这与2b1－b2＝1相矛盾； 如果b1－b2＜0，则2b1－b2＜1，这与2b1－b2＝1相矛盾； 如果b1－b2＝0，则b1＝b2，这与b1≠b2相矛盾． 如果方程2x＝3的根多于两个，同样可以推出矛盾． 故2x＝3有且只有一个根． 用反证法证明“至多”或“至少”类命题 方法归纳 (1)对于结论中含有“至多”“至少”等词语的命题，若直接从条件推证，解题方向不明确，过程不可推测，不易证明，则可考虑用反证法证明．(2)注意“至少有一个”“至多有一个”“都是”的否定形式分别为“一个也没有”“至少有两个”“不都是”． 3．已知函数y＝f(x)在区间(a，b)上是增函数．求证：函数 y＝f(x)在区间(a，b)上至多有一个零点． 证明:假设函数y＝f(x)在区间(a，b)上至少有两个零点,设x1，x2(x1≠x2)为函数y＝f(x)在区间(a，b)上的两个零点， 且x1＜x2，则f(x1)＝f(x2)＝0. 因为函数y＝f(x)在区间(a，b)上为增函数， x1，x2∈(a，b)且x1＜x2,∴f(x