山东省高中数学（人教B版）选修2-2导学案：1.3.1 利用导数判断函数的单调性（一） Word版.docVIP

1.3.1利用导数判断函数的单调性一 【学习目标】： 1. 理解在某区间上函数的单调性与导数的关系； 2. 掌握利用导数判断函数单调性的方法； 【自主学习】： 1．判断定义函数的单调性. 对于任意的两个数x1，x2∈I，且当x1＜x2时，都有f(x1)＜f(x2)， 那么函数f(x)就是区间I上的____函数； 对于任意的两个数x1，x2∈I，且当x1＜x2时，都有f(x1)＞f(x2)， 那么函数f(x)就是区间I上的_ 函数. 2．用函数的导数判断函数的单调性 一般地，设函数y=f(x) 在某个区间内有导数， 如果在区间（）内_______，那么函数y=f(x) 在这个区间内是增函数； 如果在区间（）内_________，那么函数y=f(x) 在这个区间内是减函数 3．利用导数求函数单调区间的步骤： （1） （2） （3） 【自我检测】： 1．函数的单调增区间为 ( ) A．（0，+） B．（-，0） C．（-1，1） D．（1，+） 2．函数的增区间是 ；减区间是 。 3．函数的增区间是 ；减区间是 。 4．函数的增区间是 ；减区间是 。 5. 函数的增区间是 ；减区间是 。 【合作探究】 例1. 已知二次函数的图象如右图所示， 则其导函数的图象大致形状是(　　) 例2. 求下列函数的单调区间 （1） （2） 【小结 】 【达标检测】: 1．函数y＝x＋xln x的单调递减区间是(　　) A．(－∞，e－2)　　　 　B．(0，e－2 ) C．(e－2，＋∞) D．(e2，＋∞) 2．函数单调递增区间是______________________________. 3．求的单调增区间为_________________________________. 4．求下列函数的单调区间 (1) (2)