江苏地区 苏教版高三数学《数列求和》教案.docVIP

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江苏地区 苏教版高三数学《数列求和》教案

备 课 时 间[来源:gkstk.Com][来源:gkstk.Com] 2012 年 10 月 25 日 上 课 时 间[来源:gkstk.Com] 第 周 周 月 日[来源:gkstk] 班级 节次 课 题 数列求和 总课时数 第 节 教 学目 标 1、掌握一般数列的求和方法 2、培养学生分析问题的能力 教 学重 难点 一般数列的常见四种求和方法 教 学参 考 各省高考题 非常学案 授 课方 法 自学引导 类比 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教 学 过 程 设 计 教 学 二次备课 一、知识回顾 数列求和常用的方法 1.倒序相加法 2.错位相减法 3.裂项相消法 4.分组转化求和法 二、基础练习 1.已知数列{an}的前n项和为Sn且an=n·2n,则Sn=_____.2.(1) =_____________;(2) =_____________; (3) =_____________.1+(1+2)+(1+2+22)+…+(1+2+22+…+ 2n-1)=________. 三、例题讲解 学生自己 类比理解 学生 理解、记忆 练习:P180 3,4 总结 1.利用裂项相消法求和时,应注意抵消后并不一定只剩下第一项和最后一项,也有可能前面剩两项,后面也剩两项,再就是将通项公式裂项后,有时候需要调整前面的系数,使裂开的两项之差和系数之积相等. 教 学 过 程 设 计 教 学 二次备课 例1.已知等比数列{an}的首项为a1=,公比q满足q0且q≠1.又已知a1,5a3,9a5成等差数列.(1)求数列{an}的通项; (2)令bn=log3,求++…+的值.2.若数列{an}的前n项和为Sn=n2-7n-8. (1)求{an}的通项公式;(2)求数列{|an|}的前n项和Tn. 四、课堂练习 1. 已知数列{an}Sn= an— 1,等差数列{n}满足b1= a1,b4= S3 (1)求{an},{bn}的通项公式;(2)设Cn=,数列{Cn}的前n项和为Tn,T20=? (3)设Dn=an·bn,数列{Dn}的前n项和为Pn,P20=? 五、课堂小结 六、课后作业 1.求和Sn=++…+=________.

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