江苏地区 苏教版高二数学《一元二次不等式》教案1.docVIP

备 课 时 间[来源:gkstk][来源:gkstk] 2012 年 11 月 4 日 上 课 时 间[来源:gkstkgkstk] 第 周 周 月 日 班级 节次 课 题 总课时数 第 节 教 学目 标 1、掌握一元二次不等式的解法 2、理解三个二次之间的联系 教 学重 难点 一元二次不等式的解法 三个二次的内在联系 教 学参 考 各省高考题 非常学案 授 课方 法 自学引导 类比 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教 学 过 程 设 计 教 学 二次备课 一、知识回顾 1、三个二次的关系 2、若a0时，可以先将 ，对照上表求解 二、基础练习 1．已知集合M＝{x|x24}，N＝{x|x2－2x－30}，则集合M∩N＝ . 2．若a0，则关于x的不等式x2－4ax－5a20的解集是 . 3．若关于x的不等式－x2＋2xmx的解集是{x|0x2}，则实数m的值是________． (1)19x－3x2≥6； (2)－3x2－2x＋8≥0； 学生自己类比填表 思考： ax2＋bx＋c0，ax2＋bx＋c0(a≠0)对一切x∈R都成立的条件是什么？ 练习：P108 12x2－ax＞a2(a∈R)． 总结：解一元二次不等式的一般步骤： 对不等式变形，使一端为0且二次项系数大于0，即 ax2＋bx＋c＞0(a＞0)， ax2＋bx＋c＜0(a＞0)； (2)计算相应的判别式； (3)当Δ≥0时，求出相应的一元二次方程的根； (4)根据对应二次函数的图象，写出不等式的解集． 教 学 过 程 设 计 教 学 二次备课 四、课堂练习 1、解下列关于x的不等式 (1)0＜x2－x－2≤4， (2)ax2－(a＋1)x＋1＜0(a＞0) 五、课堂小结 六、课后作业 1、(2010·江苏高考)已知函数f(x)＝则满足不等式f(1－x2)f(2x)的x的取值范围是________．(2009·天津高考)设0b1＋a.若关于x的不等式(x－b)2(ax)2的解集中的整数恰有3个，则a的范围是________． 鼓励学生大胆进行猜测 学生猜测并归纳、理解乘法的运算率 学生练习： P108 2 、5板演，3口答 总结：对于解含有参数的二次不等式，一般讨论的顺序是： (1)讨论二次项系数是否为0，这决定此不等式是否为二次不等式； (2)当二次项系数不为0时，讨论判别式是否大于0； (3)当判别式大于0时，讨论二次项系数是否大于0，这决定所求不等式的不等号的方向； (4)判断二次不等式两根的大小. 课 外作 业 课本第206页 习题5、6（1）， 教 学 小 结  高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！