江苏地区 苏教版高二数学《椭圆的标准方程》教案1.docVIP

备 课 时 间 2012 年11 月 1 日 [来源:gkstk.Com] 王艳 [来源:gkstk.Com] 上 课 时 间[来源:gkstk] 第 周 周 月 日[来源:gkstk.Com] 班级 节次 课题 2.2.1　椭圆的标准方程（1） 总课时数 第 节 教学目标 1．理解椭圆的定义；理解椭圆标准方程的推导． 2．掌握椭圆的标准方程，会根据条件求椭圆的标准方程，会根据椭圆的标准方程求焦点坐标，能用标准方程判定是否是椭圆． 教学重难点 1、椭圆定义的理解 2、椭圆标准方程的推导 3、根据条件求椭圆的标准方程 教学参考 教材、教参 授课方法 启发、讲授 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 问题情境 1、动手试验（如何画椭圆） 2、探究椭圆的定义 3、推导椭圆的标准方程 推导步骤：（1）建系 （2）设点 （3）列等式 （4）化简 建构数学 1、椭圆的定义： 2、焦点： 3、焦距： 4、说明：2a2c的原因 5、椭圆的标准方程： （1）焦点在x轴上时，方程 焦点坐标 ，a,b,c的关系 （2）焦点在y轴上时，方程 焦点坐标 ， a,b,c的关系 观察老师画椭圆 过程，类比圆的定义，给椭圆下定义 类比圆的推导过程推导椭圆的标准方程 思考：椭圆的定义中为什么要求2a2c？若2a=2c,那么动点P的轨迹是什么？若2a2c,又是什么情况？ 教学过程设计 教 学 二次备课 典型例题 例1 下列方程中哪些是椭圆方程？若是，指出焦点在哪个坐标轴上，并求出焦点坐标 例2求适合下列条件的椭圆的标准方程 （1）a=4， b=3，焦点在x轴上 （2）b=1，c=，焦点在y轴上 （3）焦点为F1（0，-1），F2（0,1），且b=1 （4）焦点为F1（-3，0），F2（3,0），且过点（0,2） （5）焦点为F1（-2，0），F2（2,0），且过点 四、课堂小结 1、椭圆的定义：（用文字描述） （用图形和数学等式描述）： 2、椭圆的标准方程： （1）焦点在x轴上时，方程 焦点坐标 ，a,b,c的关系 （2）焦点在y轴上时，方程 焦点坐标 ，a,b,c的关系 3、能根据条件求椭圆的标准方程。 五、作业 见学案的巩固练习 根据标准方程判断椭圆的焦点位置和焦点坐标 思考：（3）式表示的是什么图形？ 利用a,b,c的关系通过求a,b,的方法来求椭圆的标准方程 小结本节课的知识点 课外作业 教 学 小 结