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江苏地区 苏教版高二数学《一元二次不等式》教案2
备 课 时 间[来源:gkstk.Com] 2012 年 11 月 4 日 [来源:gkstk.Com] 上 课 时 间[来源:gkstk] 第 周 周 月 日[来源:gkstk][来源:gkstkgkstk] 班级 节次 课 题 一元二次不等式2 总课时数 第 节 教 学目标 1、掌握一元二次不等式的解法
2、理解三个二次之间的联系 教 学重 难点 一元二次不等式的解法
三个二次的内在联系 教 学参 考 各省高考题 非常学案 授 课方 法 自学引导 类比 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教
学
过
程
设
计 教 学 二次备课 一、知识回顾
三个二次的关系
二、基础练习
1.b2-4ac<0是一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集是R的________条件.
2.不等式(a-2)x2+2(a-2)x-40,对于x∈R恒成立,则a的取值范围是____________.
三、例题讲解
例已知不等式mx2-2x+m-2<0.(1)若对于所有的实数x不等式恒成立,求m的取值范围;
(2)设不等式对于满足|m|≤2的一切m的值都成立,求x的取值范围.
例2 函数f(x)=x2+ax+3.当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的取值范围.
学生自己类比填表
练习:P208
1,7
总结:解决恒成立问题一定要搞清谁是自变量,谁是参数,一般地,知道谁的范围,谁就是变量,求谁的范围,谁就是参数.
教
学
过
程
设
计 教 学 二次备课 例3 某同学要把自己的计算机接入因特网.现有两家ISP公司可供选择.公司A每小时收费1.5元;公司B在用户每次上网的第1小时内收费1.7元,第2小时内收费1.6元,以后每小时减少0.1元(若用户一次上网时间超过17小时,按17小时计算).假设该同学一次上网时间总是小于17小时,那么该同学如何选择ISP公司较省钱?
四、课堂练习
(2009·天津高考)设0b1+a.若关于x的不等式(x-b)2(ax)2的解集中的整数恰有3个,则a的范围是________.
总结:不等式应用题常以函数、数列的模型出现,多是解决现实生活、生产、科技中的最优化问题,在解题中主要涉及到不等式的解及不等式的应用问题,解不等式应用题,重在审题,构造数学模型,这是解不等式应用题的关键.
五、课堂小结
六、课后作业
(2010·浙江高考)某商家一月份至五月份累计销售额达3860万元,预测六月份销售额为500万元,七月份销售额比六月份递增x%,八月份销售额比七月份递增x%,九、十月份销售总额与七、八月份销售总额相等.若一月份至十月份销售总额至少达7 000万元,则x的最小值是________.
鼓励学生大胆进行猜测
学生练习: P208 2 、5板演,
学生练习: P208 3 、6板演,
总结:对于二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.
课 外作 业 课本第209页 习题3 教 学 小 结
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