江苏省高中苏教版数学教案 必修五2.1数列的概念与简单表示法2.docVIP

江苏省高中苏教版数学教案 必修五2.1数列的概念与简单表示法2.doc

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江苏省高中苏教版数学教案 必修五2.1数列的概念与简单表示法2

第一节数列的概念与简单表示法 编写:张庆亮 审查 牟先英 一、学习目标: 1.数列的有关概念 2。由递推关系式求数列的通项公式 二、知识梳理 递推公式和通项公式是数列的两种表示方法,它们都可以确定数列中的任意一项,只是由递推公式确定数列中的项时,不如通项公式直接. 常见的命题角度有: (1)形如an+1=anf(n),求an; (2)形如an+1=an+f(n),求an; (3)形如an+1=Aan+B(A≠0且A≠1),求an; (4)形如an+1=(A,B,C为常数),求an. 角度一:形如an+1=anf(n),求an 1.在数列{an}中,a1=1,an=an-1(n≥2),求数列{an}的通项公式. 角度二:形如an+1=an+f(n),求an 2.若数列{an}满足:a1=1,an+1=an+2n,求数列{an}的通项公式. 角度三:形如an+1=Aan+B(A≠0且A≠1),求an 已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+2,求数列{an}的通项公式 角度四:形如an+1=(A,B,C为常数),求an 4.已知数列{an}中,a1=1,an+1=,求数列{an}的通项公式 变式训练 .已知Sn为正项数列{an}的前n项和,且满足Sn=a+an(nN*). (1)求a1,a2,a3,a4的值; (2)求数列{an}的通项公式. 典型的递推数列及处理方法 递推式 方法 示例 an+1=an+f(n) 叠加法 a1=1,an+1=an+2n an+1=anf(n) 叠乘法 a1=1,=2n an+1=Aan+B(A≠0,1,B≠0) 化为等比数列 a1=1,an+1=2an+1 an+1=(A,B,C为常数) 化为等差数列 a1=1,an+1=

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