江苏省高中苏教版数学教案选修1-1 1.1四种命题.docVIP

备 课 时 间 2016 年 9 月 22 日 主备人：董平 上 课 时间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 1.1.1四种命题 教学目标 1.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题。 2.会分析四种命题间的相互关系。 3.会利用互为逆否命题的两个命题之间的关系判别命题的真假。 教学重难点 会写出四种命题及其真假 教学参考 教材、教参 授课方法 自学法、启发法 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 一、课前预习 命题 互逆命题 互否命题 互为逆否命题 一般的：设“若则”为原命题，那么, “若则”就叫做原命题的逆命题； “若非则非” 就叫做原命题的否命题； “若非则非” 就叫做原命题的逆否命题。 自学课本P5-6页内容 找出四种命题之间的关系。 教学过程设计 教 学 二次备课 二、典型例题 例1、写出命题“若，则”的逆命题、否命题与逆否命题。 例2、把下列命题改写成“若则”的形式，并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题，同时指出他们的真假： （1）对顶角相等；（2）四条边相等的四边形是正方形. 例3、写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题，并分别判断它们的真假： （1）若 ，则； （2）若，则． 例4、设原命题是：当时，若，则. 写出它的逆命题、否命题、逆否命题。并分别判断它们的真假。 三、课堂小结 掌握四种命题的关系。 2．原命题与它的逆否命题同真或同假及其应用。 试判断四种命题的真假。 思考：四种命题的真假，有什么关系？ 课外作业 教 学 小 结 原命题 若则 逆命题 若则 否命题 若非则非 逆否命题 若非则非 （ ）