湖北省监利实验高级中学高二数学学案：1.4.3含一个量词的命题的否定 选修2-1.docVIP

学习目标 1. 掌握对含有一个量词的命题进行否定的方法，要正确掌握量词否定的各种形式； 2. 明确全称命题的否定是存在命题，存在命题的否定是全称命题. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P24~ P25，找出疑惑之处） 复习1：判断下列命题是否为全称命题： （1）有一个实数， 无意义； （2）任何一条直线都有斜率； [来源:] 复习2：判断以下命题的真假： （1） （2） 二、新课导学 ※ 学习探究 探究任务一：含有一个量词的命题的否定 问题：1.写出下列命题的否定： （1）所有的矩形都是平行四边形； （2）每一个素数都是奇数； （3）. 这些命题和它们的否定在形式上有什么变化? 2.写出下列命题的否定： （1）有些实数的绝对值是正数； （2）某些平行四边形是菱形； （3）. 这些命题和它们的否定在形式上有什么变化? 新知：1.一般地，对于一个含有一个量词的全称命题的否定有下面的结论： 全称命题：， 它的否定： 2. 一般地，对于一个含有一个量词的特称命题的否定有下面的结论： 特称命题：， 它的否定：. 试试：1.写出下列命题的否定： （1）； （2）任意素数都是奇数； （3）每个指数函数都是奇数. 2. 写出下列命题的否定： (1) 有些三角形是直角三角形； （2）有些梯形是等腰梯形； （3）存在一个实数，它的绝对值不是正数. 反思：全称命题的否定变成特称命题. ※ 典型例题 例1 写出下列全称命题的否定： （1）：所有能被3整除的数都是奇数；[来源:] （2）：每一个平行四边形的四个顶点共圆； （3）：对任意，的个位数字不等于3. [来源:学优] 变式：写出下列全称命题的否定，并判断真假. (1) ： (2) ：所有的正方形都是矩形. 例2 写出下列特称命题的否定： (1) ：； (2) ：有的三角形是等边三角形； (3) ：有一个素数含有三个正因数. 变式：写出下列特称命题的否定，并判断真假. (1) ：； (2) ：至少有一个实数，使. [来源:学优] 小结：全称命题的否定变成特称命题. ※ 动手试试 练1. 写出下列命题的否定： (1) ； (2) 所有可以被5整除的整数，末位数字都是0； (3) ； (4) 存在一个四边形，它的对角线是否垂直. 练2. 判断下列命题的真假，写出下列命题的否定： （1）每条直线在轴上都有截矩； （2）每个二次函数都与轴相交； （3）存在一个三角形，它的内角和小于； （4）存在一个四边形没有外接圆. 三、总结提升 ※ 学习小结 这节课你学到了一些什么？你想进一步探究的问题是什么？ ※ 知识拓展 英国数学家布尔(G.BOOL)建立了布尔代数,并创造了一套符号系统，利用符号来表示逻辑中的各种概念.他不建立了一系列的运算法则,利用代数的方法研究逻辑问题，初步奠定了数理逻辑的基础. 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ※ 当堂检测（时量：5分钟 满分：10分）计分： 1. 命题“原函数与反函数的图象关于对称”的否定是（ ）. A. 原函数与反函数的图象关于对称 B. 原函数不与反函数的图象关于对称 C.存在一个原函数与反函数的图象不关于 对称 D. 存在原函数与反函数的图象关于对称 2.对下列命题的否定说法错误的是（ ）. A. ：能被3整除的数是奇数；：存在一个能被3整除的数不是奇数 B. ：每个四边形的四个顶点共圆；：存在一个四边形的四个顶点不共圆 C. ：有的三角形为正三角形；：所有的三角形不都是正三角形 D. ：； ： 3.命题“对任意的”的否定是（ ）. A. 不存在 B. 存在 C. 存在 D. 对任意的 4. 平行四边形对边相等的否定是 5.命题“存在一个三角形没有外接圆”的否定是 . 课后作业 1. 写出下列命题的否定： （1）若，则； （2）若则有实数根； （3）可以被5整除的整数，末位是0； （4）被8整除的数能被4整除； （5）若一个四边形是正方形，则它的四条边相等. 2. 把下列命题写成含有量词的命题： （1）余弦定理；（2）正弦定理.