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辽宁省大连市高中数学人教B版必修四导学案:1.2.1任意角的三角函数 Word版
普兰店市第一高一数学导学案
编制人:潘刚 校对:姜淑敏 2015. 3.4
1.2.1任意角的三角函数
学习目标:学会三角函数的定义,并能熟练应用
重点:三角函数的定义
难点:理解,记忆,运用
学习过程:
活动一 初中三角函数定义的回顾
活动二 三角函数的定义
以的顶点O为坐标原点,以的始边的方向作为轴的正向,建立坐标系,并使,是终边上不同于坐标原点的任意点
思考(1)根据定义,是否为任意角都有意义?
(2)终边相同的角三角函数值是否相同?
(3)如何求一个角的三角函数值?
活动三
例1:已知角的终边经过点P(2,-3),求的六个三角函数值
例2:求下列各角的六个三角函数值
(1)0 (2) (3)
活动四:合理探究
根据三角函数的定义:三角函数在各象限的符号如何?
例3:确定下列各三角函数值得符号
(1) (2) (3)
(4)
例4:设,试确定是第几象限角
活动五:课堂检查P17练习A
作业:P18练习B
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