辽宁省高中数学必修一导学案：2.1.4函数的单调性、奇偶性综合应用.docVIP

课题 2.1.4函数的单调性、奇偶性综合应用 课型 探究课 学习目标 １知识与技能：熟练应用函数的单调性，奇偶性解决一些应用问题 ２过程与方法：培养学生观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力 ３情感、态度与价值观：通过分组讨论，培养学生主动交流的合作精神 学习重点 深入理解函数的单调性，奇偶性 学习难点 熟练应用函数的单调性，奇偶性解决一些应用问题 ☆ 展示交流成果 1、函数f(x)＝|x|的奇偶性为________，单调递增区间为________，单调递减区间为__________． [a，b]和[－b，－a]上有 的单调性 2、函数f(x)＝x的奇偶性为__________，单调递增区间为____________． [a，b]和[－b，－a]上有 的单调性 ☆ 典例精析 例1、如果奇函数f(x)在区间[3,7]上是增函数且最小值为5，那么f(x)在区间[－7，－3]上是(　　) A．增函数且最小值为－5 B．增函数且最大值为－5 C．减函数且最小值为－5 D．减函数且最大值为－5 若f(x)在[－5,5]上是单调奇函数，且f(3)f(1)，则下列各式中一定成立的是(　　) A．f(－1)f(－3) B．f(0)f(1) C．f(2)f(3) D．f(－3)f(5) ,则f（7）= ______. 变式迁移2、已知函数f(x)＝x5＋ax3＋bx－8，且f(－2)＝10，求f(2)的值??巩固提高 1、奇函数在区间上是减函数，且最小值为８，则在区间　上是 （　　　） 　　Ａ．增函数，且最大值是　　 Ｂ．增函数，且最小值是 　　Ｃ．减函数，且最大值是　　 Ｄ．减函数，且最小值是 2、若函数是奇函数，且，则必有 （ ） A． B. C. D.不确定 3、如果偶函数在具有最大值，那么该函数在有　　　（　　） A．最大值 B．最小值 C．没有最大值 　D．没有最小值 4、已知函数＝，且＝－2019，则=　　　　　　． ☆ 归纳总结 课后作业 1、教材49页练习A——5 2、若奇函数f(x)在[1,3]上为增函数，且有最小值0，则它在[－3，－1]上(　　) A．是减函数，有最小值0 B．是增函数，有最小值0 C．是减函数，有最大值0 D．是增函数，有最大值0 若函数f(x)是定义在R上的偶函数，在(－∞，0)上是减函数，且f (2)＝0，则使f(x)0的x的取值范围是________．