教你如何巧学初中数学.doc

教你如何巧学初中数学，决胜中考！ 呵呵，大家好！我是来自革命老区江西！也可以叫我江西老表！我呢，也不才，虽说不能和重点中学的老师相提并论，但是我的特殊的经验却也许对你有效！ 经验最宝贵！你可能会问我，你有什么经验？哈哈~~那我来问下你吧：你是不是学习很刻苦努力，但一到考试总觉得考试题目和自己做的作业相差甚远，下笔艰难呢？你是不是尝试过很多学习方法，提高你的学习习惯来提高学习。比如课前预习，课后复习？但效果还是收获甚微呢？或许说你是一个成绩中游偏上，但是总是突破不了全班前十的瓶颈呢？ OK，如果你不幸被我言重的话，那请您耐心看完后面的经验吧。 一，我们如何定义我们的学习 其实到现在，素质教育实行了这么多年，完全是扯淡。别管上面说的多好听，咱们的任务就是秒杀中国应试教育，说白了就是玩它。你肯定会笑了，你一个被教育部左右命运的人还想玩中国应试教育？但是我的回答是肯定地：“玩死它！”以我个人的经历绝对可以。 因为我在初二下学期的时候，也和大部分很努力的初中生一样，学习刻苦，但考试总是考个70~80分（百分制）。后来我参加过一次补课，从一名市重点数学老师的授课方法和内容上领悟到了数学考试的金钥匙：题型！知道了这点，我学数学真的是事半功倍，在一次模拟考试上我是全班第4个交卷的，考了132分（140分制）。中考也没考好吧，才好了104分（满分120）。所以说以我的经验，你绝对可以完败中国应试教育。 二，我们该如何上数学课 讲到这个地方，很多说学习方法的书上，或者说老师们肯定会要求你们一定要课前预习啊，课上听讲啊，课后复习啊。尤其是碰到连数学课都要照本宣科的老师，那就更无语了（很不幸，我就是）。其实还不如不听她讲，实在是一点学费的作用都体现出来。 其实，真正地做法是：看书，做题。我记得当初三的时候，学校老师统一选了一本书，我觉得挺好的。它的结构大概是：先讲概念，把定理公式放在一起，让读者查询方便；第二部分是一些简单的例题，帮你理解定理，跟在其后面的是小练习；最后就是无尽的习题了。为什么说这本书好呢，让我为你一一解答吧。（1）在上课的时候，我肯定不会听老师讲什么，就是把那本书拿起来，先看看讲些什么定理公式（就这么直接）。有定理公式肯定就有证明啦，其实我告诉你那些证明都是一帮怪物想出来的，上面我也说了，应试就不要管他那么多，所以证明就直接忽略。但是要注意的是，你要有意识的稍微记一下那些结论，也就是那些定理和公式。因为考试就是围绕着它们转的（2）接着就是看它们的例题了。例题一般都很简单，但是可是有玄机的哦！因为它们都是题型。我为什么能说初中的数学很容易突破，却不敢说高中同样简单，就是因为初中数学的一个巨大的特点：题型！题型肯定不会很多，简单的说：一般一个定理就有不超过3种题型支撑它。只要我们能掌握那些题型就能对考试得心应手，或许从另一方面，考试（包括中考）就是从那些题型中抽题。而且题型就是一种解题的套路，跟着这些套路，你会一步一步地解开难题。那么通过这些例题，你必须得掌握什么呢？就是知道这些个定理公式和所谓的结论可以怎么来解题，或许说看到什么条件，就知道可以用什么定理公式来解决了。看完例题后，我就会把那些小练习做一下，然后对答案，错了的话想一下，实在不会（想了3分钟还没想出来就放弃），就做个记号，下课和同学讨论。大概看完那些内容只花了我课堂上一半时间，还有另一半哦~亲~ ~（其实书上有些内容没你想的那么多）那么下面就是做题时间。（3）做题时间是最关键的，这里我会讲的比较细。因为我已经知道了那些定理和公式，现在培养的是我的解题或者说是解题型的能力。接下来我要做的就是做题，但是要注意的是，如果要用到前面我看到的知识点，我会先想下，想不起来就会翻书回顾。这个时候千万不要又自责和懊悔的心理，不要心想:真没效率，看什么书啊，怎么追上其他的同学。恰恰相反，这是你记忆最好的时候，因为你很急于想解题，这时你有一种积极性，大脑会很兴奋，所以一下看到你想要的知识时，就会一下恍然大悟，释放你的焦虑情绪，同时也记得很牢。碰到一些大题不会，或者想不出，不要急。我要做的就是尽量写下我能做的步骤，然后对答案。看答案是怎么运用知识点来解题的，看答案是怎么让题目条件一一对应解题步骤的。等到后面做题的时候，一看到一些很眼熟的条件，我就知道，该用什么样的知识点来化解题目。这个解题型的过程是老师帮不了你的，只有亲身经历。等你解完这些题，就知道出题者的意图了，比如说。告诉你一个三角形三边3 4 5.你应该就能有判断了吧，或者说是另一个三边的比例也是3 4 5.那么你也应该记下那些数值（在做题中自然就记住，不必刻意），这些就是你获得解题经验，等到题目中出现这些解题经验的蛛丝马迹，老道的你一眼就能捕捉到，达到解题的目的啦。那么等下课的时候，我大概已经把作业做完了。回家