透视高考题看教学经典案例.pptx

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2018-04-14 发布于天津
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透视高考题看教学;Slide 2;Slide 3;Slide 4;Slide 5;Slide 6;Slide 7;Slide 8;Slide 9;Slide 10;本章内容结构;内容标准与模块考试要求;Slide 13;Slide 14;Slide 15;2.化学计量教学要求;Slide 17;Slide 18;第一节化学实验基本方法;2.混合物的分离和提纯;Slide 21;一、教学分析;一、教学分析;一、教学分析;二、教学目标;三、教学策略;蒸馏;粗盐提纯;萃取;四、教学过程;Slide 31;Slide 32;Slide 33;Slide 34;Slide 35;Slide 36;Slide 37;Slide 38;Slide 39;Slide 40;Slide 41;Slide 42;Slide 43;Slide 44;总结提升;Slide 46;第二课时与第三课时;粗盐提纯;粗盐提纯;粗盐提纯;萃取;萃取;萃取;三、教学策略;蒸馏;粗盐提纯;萃取;四、教学过程;Slide 59;Slide 60;Slide 61;Slide 62;Slide 63;Slide 64;Slide 65;Slide 66;Slide 67;Slide 68;Slide 69;Slide 70;Slide 71;Slide 72;总结提升;Slide 74;第二课时与第三课时;粗盐提纯;粗盐提纯;粗盐提纯;萃取;萃取;萃取;五、反思评价;五、反思评价;Slide 84;思考：如何备好一节课？;Slide 86;Slide 87;Slide 88;Slide 89;一门学科的统领性观点；特定学习;Slide 91;比较;Slide 93;Slide 94;Slide 95;Slide 96;Slide 97;Slide 98;Slide 99;Slide 100;Slide 101;Slide 102;Slide 103;练习;Slide 105