高中与初中区别、学习方法技巧、高中地理构成.pptxVIP

高 中 地 理 Geography 地 理 Geography What 是什么？ Where 在哪里？ What 是什么？ Where 在哪里？ Why？ 为什么？ 表象的 知识性的 本质 分析思考应用 高中地理 必修一 自然地理 必修二 人文地理 必修三 区域地理 选修 宇宙与环境、海洋地理、旅游地理、城乡规划、自然灾害与防治、环境保护、地理信息技术 对比 优点 缺点 要求 大班 价格相对便宜，可以面对面老师。 定点定时，不能重复学习，人多，老师照顾不过来。 能天天准时跑辅导班就可 一对一 效率高，人性化，专业，可以根据个人情况进行定制计划，不会的可以及时询问，家长们比较放心，碰到有经验的老师能比较速度提高成绩 价格昂贵（土豪除外） 无 网络学习 价格极其便宜，可重复收看，不限地点时间，互联网有大量资源。后期可参与Q群讨论学习。可持续性强。 需要用电脑和网络 家长们不太放心 适合自制能力，自学能力强的同学。 学习方法： 学习方法： 1，习惯。整理讲义，双色笔，多读图，多画图，多思考 学习方法： 3.定时复习,温故而知新。 学而不思则罔。 学习方法： 4.网络学习需要比较强的自制力和自学能力。 项目一：自我评估  一、自制能力自测 自制力属于意志的一种基本品质。一个人自制能力的 强弱、高低，不但反映了他的意志水平，而且同他能否正确地待人接物。努力地工作、学习关系密切。你的自制能力怎样？下列试题可供你参考。  1、当你正在埋头干一件急事时，你的一个朋友上门来找你倾诉苦闷时，你怎么办？  （1）放下手中工作，听他倾诉，但心中很不快；  （2）显得很不耐烦；  （3）似听非听，但还在想自己的事情；  （4）向他解释，同他另约时间。  2、你的朋友想向你借新买的录音机，你自己尚未好好用过，怎么办？  （1）借给他，但是满腹牢骚；  （2）提醒他有一次你向他借东西；他不肯借，你当时的心情如何.  （3）骗他说你已经借给别人了； （4）告诉他你想先用一个时期，然后再借给他。  学习方法： 4.网络学习需要比较强的自制力和自学能力。 3、星期天你忙了一整天把房间全部打扫干净，人十分疲劳，但你爱人下班后，却指责你为什么没烧晚饭、 你怎么办？  （1）心理很气，但仍勉强去煮饭；  （2）大发雷霆，命令她自己去烧饭；  （3）气得当晚不吃饭；  （4）向他解释，然后邀请她一起出去吃饭。  4、在公共车辆上，你无意中踩了别人一脚，别人对你骂个不停，你怎么办？ （1）充耳不闻，任其去骂；  （2）同他对骂，不惜大炒一场； （3）推说朋友别人挤了我，才踩到你的脚； （4）请他原谅，同时提醒他骂人是不对的；  5、在影剧院里是不准高声喧嚷的，但你临座的人偏偏旁若无人地讲话，你很讨厌，怎么办？ （1）很反感，希望其他人会向这人提意见；  （2）大声指责他们“没修养”；  （3）自言自语对他们进行指责；  （4）很有礼貌地请他们别说话. 学习方法： 4.网络学习需要比较强的自制力和自学能力。 6、你的孩子得了急病，但医务人员毫不着急，你怎么办？  （1）苦口哀求，希望对方发善心；  （2）同医务人员争吵，甚至骂对方“绝子绝孙”；  （3）强忍不满，待看好病再发作；  （4）提醒医务人员注意自己的职责，必需时向领导反映.   7、某个休息日你家有急事，领导上不了解情况，仍坚持要你加班，你怎么办？  （1）人去加班了，心理却在骂领导；  （2）拒绝加班，言语十分生硬；  （3）推说自己有病，不能加班；  （4）同领导商量，能否不加班，如确需自己加班，服从领导安排、   8、辛苦干了一天，自以为对这天的工作相当满意，不料领导却大为不满、 你怎么办？  （1） 不耐烦地听他埋怨；心中满是委屈，但不做声；  （2） 拂袖而去，认为自己不应委屈；  （3） 把责任推给别人；  （4） 注意自己做得不够的地方，以便今后改正、   学习方法： 4.网络学习需要比较强的自制力和自学能力。 9、你对某人很好，某人却在背后说你坏话，你怎么办？  （1） 心中有数，以后不理他就是了；  （2） 与他大吵一场后绝交；  （3） 表面上依然故我，背地里也说他坏话；  （4） 把情况了解清楚后，找他交换意见.   学习方法： 4.网络学习需要比较强的自制力和自学能力。 【成果与检测】 上述9个问题都有四种回答, 如你的回答 多数选择（2）说明你的自制力较差，而且很不善于待人接物 多数选择（3）说明你虽然有一定的自制力和克制能力，但为人不够真诚坦率.  多数选择（1），说明你的处世态度多于消极，凡事与世无争，实际上并不服气、 这些显然都不是我们应采取的态度.  多数选择（4），说明你既具有较强的自制力，又有积极向上的处世态度，为人真诚坦率、 这种处世态度才是值