济南版生物2.1人体与外界的气体交换 教师用.doc

徽王中学“六结构、当堂达标”理、化、生讲学稿 课题 人体与外界的气体交换 课型 新授 主备人 李红萍 执教人 备课时间 2.14 学习目标 1.掌握呼吸系统的结构和功能。 2.能说出呼吸运动的过程和原理。 3.掌握人体与外界气体交换的过程及原理。 4.能用不同的方式表述呼吸运动和气体交换的过程及原理。 重难点 重点：人体呼吸系统的组成；呼吸运动;；人体内的气体交换。 难点：呼吸运动；能应用呼吸运动和气体交换的原理，解释有关生理现象; 学法 指导 任务性学习，小组合作性学习，实验探究学习。 教学流程 个案补充 一、师：以前我看了这样一则故事，名字叫“沉肺之迷”。故事说的是在一个医院里，一名产妇产下一女婴，但不知什么原因女婴死了。警方怀疑是产妇有重男轻女的思想，将女婴杀死了。在警方要刑拘产妇的时候，产妇说自己是冤枉的，自己怎么可能杀死自己的骨肉呢，并请求法医给予鉴定。法医来到医院，将女婴的肺取出，放入水中，发现肺沉入水底。根据这点，法医宣布产妇是冤枉的。 师：同学们你们知道法医根据什么确定产妇是冤枉的？ 生：学生作出种种判断。 师：以上同学说的原因对不对呢，正确的原因想不想知道。 生：想。 师：好，让我们一起来学习第三节人体与外界环境的气体交换。通过学习你就知道法医作出这样判断的原因了。 二、自学文本 1.呼吸系统的组成 1.它是最主要的呼吸器官，是进 行 的主要场所，其结构 功能的基本单位是 。 2.与肺泡适于气体交换相适应 的结构特点有：（1） 。 （2） 。 （3） 。 2.肺泡与外界的气体交换 人在平静状态，吸气动作的发生是：____ ___收缩时，______上提，______向上向外移动，使_______的前后径和左右径都增大；同时，_______收缩时，_____顶部下降，胸廓的上下径增大，这时候______扩大，_____随着扩张，______的容积增大，______的气压下降，外界空气 肺 3. 人体内的气体交换 1）．人体内的气体交换包括______的气体交换和______的气体交换。它们都是通过______完成的。 2）．肺泡内的气体交换发生在______和______之间，肺泡中的______扩散进入，血液中的______扩散进入______，从而使血液中的______含量增多，______含量减少。 3）．组织里的气体交换发生在______和______之间。血液中的______扩散进入，组织细胞中的______扩散进入______，从而使组织细胞所需要的______得到不断补充，产生的______被及时运走。 4）．人体内的呼吸过程包括：______、______、______、______四个环节。 预习笔记评价表 组别 得分 三、 吸气 呼气 2.小组竞答 1）、与肺泡内的气体交换相适应的结构特点 是 肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成 2）、运输氧气的载体是 红细胞 3）、氧气从肺泡进入血液通过 扩散作 实现 ，需穿透 两 层细胞。 4）、经过肺泡内的气体交换血液成分的变化是氧气 增多 ，二氧化碳 减少 。 5）、二氧化碳产生于 组织细胞 。 6）、经过组织里的气体交换血液成分的变化是氧气 减少 ，二氧化碳 增多 。 四、当堂达标 例题解析 【例1】（2009·宁夏）下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系？（） A.肺泡虽小，数目很多 B.肺泡外缠绕着毛细血管 C.肺泡壁由一层细胞构成 D.支气管入肺后反复分支 解析：首先，分析各项叙述与肺气体交换作用的关系，肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换；肺泡壁和毛细血管壁只由一层上皮细胞组成，有利于气体交换。支气管入肺后反复分支，则与气体交换无直接关系。答案：D 【例2】(2009·枣庄中考)右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是(?? )。 A.前后径增大、左右径缩小B.前后径缩小、左右径增大 C.前后径和左右径均增大D.前后径和左右径均缩小 解析：首先要判断图中曲线所代表的肺内气压的变化，从而推断出各段曲线是代表吸气过程还是呼气过程。由曲线BC段可看出肺内气压与外界气压差为正值，其变化为呼气过程中压力差的变化。答案：D 【例3】下列哪一项不是呼吸道对空气的作用（ ） A.杀死空气中的细菌