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MIS概念篇_2_MANAGEMENT
第2章 管理知识基础 ? 管理信息系统是服务于管理,管理是信息系统服务的对象。 2.1 管理的定义和性质 什么是管理? 有两个经典定义: ① 法国实业家亨利·法约尔(Henri Fayol)在20年代所著《一般工业管理》一书中,把管理的职能定义为计划、组织、指挥协调和控制。 ② 管理是通过其他人完成事情(Getting things done through other people)。 管理是为了某种目标,应用一切思想、理论和方法合理地计划、组织、指挥、协调和控制他人,调度各种资源,如人、财、物、设备、技术和信息等,以求以最小的投入获得最好或最大的产出目标。 2.2 主要管理科学家的论点 管理科学的发展阶段 主要管理科学家的论点 泰勒 于19ll发表了《科学管理原则》一书,把科学原则应用于管理领域,同时也把管理带进科学殿堂。因而泰勒被西方广泛认为是“科学管理之父”。泰勒毕生的主要事情是提高生产效率。他所倡导的动作和时间研究、计时和计件工资、职能管理制度,的确为提高生产效率所必需,但他认为科学管理不是这些,他把科学管理的基本原理归纳如下: ①凭科学办事,代替凭粗浅经验办事。 ②集体行动协调,避免不相合拍。 ③作到彼此合作,而不是个人主义的混乱。 ④追求产出最大,而不让它受到约束。 ⑤尽最大可能培养工人,使他们和公司都取得更大的成就。 这些思想实际上也都是现代管理的基本思想。他还主张劳资双方不要把注意力放在盈余分配上,而应把注意力转向增加盈余上。泰勒还认为科学管理是一次思想革命,是雇主和工人如何对待工作、同事如何相互对待的一次思想革命。 泰勒有许多追随者,较有名的是甘特,他是一位机械工程师,他创立的计划图表法至今还是一种流行的简易的方法。 法约尔(1) 法约尔 现代经营管理理论的创始人,他在1916年出版了《一般工业管理》. 他提出了以下对主管人员的品质要求: 体质方面:健康,有活力,有风度。 智力方面:学习,判断,适应和智能活力。 精神方面:干劲,负责,坚定,忠诚。 机智,尊严,创新精神。 教育方面:相关知识的广博。 技术方面:本职工作的熟练掌握。 他认为对工人最重要的是技术,进入主管层,经营才能越显重要。 法约尔(2) 法约尔提出了14条一般管理原则: ①劳动分工。 ②职权职责,权责相关。 ③纪律,尊重协议,服从,尽力,重视声誉。 ④命令统一,一个上级。 ⑤计划统一,指导统一。 ⑥个别服从总体利益。 ⑦报酬公平。 ⑧集中程度。 ⑨等级清晰。 ⑩程序,各有其位,各就其位。 ⑩公道公正。 ⑥使用期稳定。 ⑩首创精神。 ⑩团结精神。 这些原则的确概括了管理的许多主要方面。 迈约 迈约 行为科学学派的主要代表人物,他在30年代和西方电气公司合作进行了著名的霍桑试验,结果,试验小组无论照明是加强或减弱,生产率均在提高。主要原因在于小组成员因试验引人注目而感到自豪。因而士气、关系、社会因素是管理的成功因素。行为科学认为人是社会的人,企业应当为社会作贡献,应关心职工,应当认为职工有权在产出中获得生活资料。他们甚至还鼓吹工人参加管理。 康托纳维奇 康托纳维奇: 利用数学和计算机来进行管理是40~50年代的热点。40年代的苏联,社会蒸蒸向上,工人劳动热情高,干部认真负责,因而他们认为管理的问题主要是计算问题,计划做得好,生产就能搞得好,所以产生了数学管理学派,其代表作是1940年康托纳维奇(苏)所著《生产组织与计划中的数学方法》一书。在40年代的美国由于大批运筹学家由军队转到了企业,在企业掀起了应用运筹学的高潮,对生产、计划、市场、运输等均产生了很大的影响。 继1954年计算机成功地运用于工资运算以后,计算机在会计、库存;计划等方面逐渐展开并掀起热潮。60年代初期是第一次MIS的热潮。当时的一些论点比现在更激进,甚至认为计算机可以代替一切管理。但在60年代末期,由于兴建的许多MIS大约有50%不成功,使人们陷入迷惘。人们进行了更多的研究,也出现了各种派别,出现了各种新名词,实际上使管理信息系统的研究更繁荣,更深入。 哈默 哈默 在以上所有理论、思想、方法的基础上和影响下,80年代对管理影响最大的思想是BPR(business process reengineering 企业过程再工程)。 BPR是由一些信息咨询公司为客户构建系统时积累起来的。较完整的概念归纳是由哈佛大学哈默(Michael Hammer)提出的。 BPR以企业过程为对象,从顾客的需求出发,对企业过程进行根
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