2012《课堂新坐标》高三一轮复习生物课件（人教版）：必修一第三章第1、3节.ppt

【答案】　C 根据上表可知，糖类在细胞膜中的含量比在细胞器膜中的含量高，试从细胞膜中糖类的功能角度分析原因？ 【提示】　细胞膜中的糖类主要与蛋白质结合形成糖蛋白，分布在细胞膜的外表面，与细胞识别作用有关。因而糖类在细胞膜中含量相对较高，而在细胞器膜中含量很少或几乎没有。 (2010·山东省实验中学)下列有关真核细胞细胞核的叙述，正确的是(　　) A．核膜为双层膜，所以信使RNA进入细胞质要穿过4层磷脂分子 B．凡是无核的真核细胞，既不能生长，也不能分裂 C．细胞核是DNA复制、转录和翻译的主要场所 D．所有的真核细胞都只有一个细胞核 【解析】　此题考查细胞核的结构和功能，具体分析如下： (1)核膜为双层膜，但信使RNA进入细胞质是通过核孔而不是直接通过膜结构。 (2)细胞核是遗传和代谢的控制中心，无核的真核细胞如人和哺乳动物的成熟的红细胞，既不生长，也不分裂。 (3)DNA复制、转录的场所在细胞核，翻译的场所在细胞质。 (4)有的真核细胞有两个甚至多个细胞核，如草履虫有两个细胞核。 【答案】　B 课题5　实验设计的对照 对照是实验控制的手段之一，目的在于消除无关变量对实验结果的影响。实验对照原则是设计和实施实验的准则之一。通过设置实验对照对比，既可排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力。 通常，一个实验总分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组，这样，从理论上说，由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的，被平衡了的，故实验组与对照组两者的差异，则可认定为是来自自变量的效果，这样的实验结果是可信的。按对照的内容和形式上的不同，通常有以下对照类型： 1．空白对照：指不做任何实验处理的对象组。例如，在“生物组织中可溶性还原糖的鉴定”的实验中，向甲试管溶液加入试剂，而乙试管溶液不加试剂，一起进行沸水浴，比较它们的变化。这样，甲为实验组，乙为对照组，且乙为典型的空白对照。空白对照能明确地对比和衬托出实验组的变化和结果，增强了说服力。 2．自身对照：指实验与对照在同一对象上进行，即不另设对照组。单组法和轮组法，一般都包含有自身对照。如“植物细胞质壁分离和复原”实验，就是典型的自身对照。自身对照，方法简便，关键是要看清楚实验处理前后现象变化的差异，实验处理前的对象状况为对照组，实验处理后的对象变化则为实验组。 3．条件对照：指虽给对象施以某种实验处理，但这种处理是作为对照意义的，或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的。例如，“动物激素饲喂小动物”的实习实验，采用等组实验法，其实验设计方案是： 甲组：饲喂甲状腺激素(实验组)； 乙组：饲喂甲状腺抑制剂(条件对照组)； 丙组：不饲喂药剂(空白对照组)； 显然，乙组为条件对照。该实验既设置了条件对照，又设置了空白对照，通过比较、对照，更能充分说明自变量——甲状腺激素能促进动物的生长发育。 4．相互对照：指不另设对照组，而是几个实验组相互对比对照，在等组实验法中，大都是运用相互对照，如“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的等组实验中，几个实验组采用的都是相互对照，较好的平衡和抵消了无关变量的影响，使实验结果更具有说服力。 * 第1、3节　细胞膜——系统的边界/ 细胞核——系统的控制中心 1．细胞膜的组成成分 (1)细胞膜主要由_________和_________组成，此外，还含有少量的________。 (2)在组成细胞膜的脂质中，___________最丰富；功能越复杂， __________的种类和数量越多。 2．细胞膜的制备 制备细胞膜常选用________动物_____________作实验材料，其原因是该类细胞中无_____________________。 二、细胞膜的功能 1．将细胞与外界环境分隔开 将细胞与____________分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定。 脂质 蛋白质 糖类 磷脂 蛋白质 哺乳 成熟的红细胞 细胞核和众多的细胞器 外界环境 2．控制物质进出细胞 (1)细胞需要的___________进入细胞。 (2)细胞产生的_______________和废物排到细胞外。 (3)细胞膜的控制作用是___________。 3．进行细胞间的信息交流 (1)通过细胞分泌的_________间接传递信息，如激素的信息传递。 (2)通过相邻两细胞的___________直接接触传递信息，如精子和卵细胞的识别与结合。 (3)通过相邻两细胞间形成________进行信息交流，如高等植物细胞的胞间连丝。 营养物质 抗体、激素 相对的 化学物质 细胞膜 通道 三、细胞核的结构和功能 1．结构 2．功能 细胞核是___________库，是细胞____