2012-2013学年第二学期康复111班《作业治疗技术》授课.docVIP

教 师 学 期 授 课 计 划 课程名称 作业治疗技术 系 ( 部 ) 医学技术系 教 研 室 康复影像 任课教师 杨延平 2012--2013 学年第 2 学期 专业及班级 总学时 教学时数分配 起止时间 讲授 实训(实验) 测验 复习 课程设计 机动 合计 开始日期 结束日期 康复111班 72 40 26 0 0 0 6 72 2013.2.26 2012.6.26 教研室主任: 系（部）主任: 教务处长: 本计划已于2013年 2月22日在教研室会议讨论 编 写 说 明 1.本计划是根据陕西能源职业技术学院康复治疗技术专业培养计划对《作业治疗技术》课程的基本要求和本课程教学大纲编写。 2.适用专业及班级：康复治疗技术专业康复111班 3.选用教材：《作业治疗技术》（校本教材） 主编：杨延平 西安交通大学出版社；参考书目：《中国康复医学》 主编：卓大宏 华夏出版社。 4.教学目的：作业治疗是以有目的的、经过选择的作业活动为主要治疗手段，用来维持、改善和补助患者功能的一门学科，是康复医学中重要的治疗技术之一。通过本课程的学习，要求学生了解作业疗法基础理论，熟悉相关疾病的功能障碍的特点、临床分型、鉴别诊断，掌握作业评定方法、原则、治疗目标以及康复作业训练的基本技能，能够针对各种不同病人，正确制订、实施相应的康复作业治疗方案，具备解决康复工作中常见问题的能力，为培养从事康复治疗技术和康复保健工作的高等技术应用性专门人才（康复治疗师）奠定良好基础。 5. 教学重点：各种作业疗法的治疗作用及其操作技术 6. 教学方法：（1）理论讲授，（2）实训课、病例分析。 本计划安排理论教学40学时，实训26学时，机动6学时。 编写人：杨延平 201 教师学期授课计划 周别 授课顺序 授课章节及内容摘要 需用学时 授课 场所 课外 作业 备注 一 1 模块一 认识作业治疗 项目一 作业治疗的内涵 2 教室 复习题 2 项目二 作业治疗功能评定 项目三 作业分析理论 2 教室 复习题 二 3 项目四 作业分析与作业选择 2 教室 复习题 4 项目五 作业治疗计划的制定 2 教室 复习题 三 5 项目六 作业治疗的实施 2 教室 复习题 6 实验一 作业治疗流程及设备 2 实训室 实验报告 四 7 模块二 日常生活活动训练 项目一 认识日常生活活动及训练 项目二 日常生活活动分析方法 2 教室 复习题 8 项目三 自我照顾性ADL训练 2 教室 复习题 五 9 项目四 床上活动训练 项目五 转移活动训练 2 教室 复习题 10 实验二 自我照顾性ADL训练 2 实训室 实验报告 六 11 实验三 床上活动训练 2 实训室 实验报告 12 实验四 转移活动训练（一） 2 实训室 实验报告 七 13 实验五 转移活动训练（二） 2 实训室 实验报告 14 模块三 治疗性作业活动 项目一 认识治疗性作业活动 项目二 常用的治疗性作业活动 2 教室 复习题 八 15 实验六 治疗性作业活动 2 实验室 实验报告 16 机动 2 教师学期授课计划 周别 授课顺序 授课章节及内容摘要 需用学时 授课场所 课外作业 备注 九 17 模块四 认知及知觉功能训练 项目一 认知和知觉功能障碍 项目二 认知和知觉功能评定 2 教室 复习题 18 项目三 认知和知觉功能评定 2 教室 复习题 十 19 实验七 认知和知觉功能评定（一） 2 实验室 实验报告 20 机动 2 十一 21 实验八 认知和知觉功能评定（二） 2 实验室 实验报告 22 项目三 认知障碍的作业治疗 2 教室 复习题 十二 23 实验九 认知障碍的作业治疗（一） 2 实验室 实验报告 24 实验十 认知障碍的作业治疗（二） 2 实验室 实验报告 十三 25 实验十一 感觉障碍训练 2 实验室 实验报告 26 模块五 环境改造技术 项目一 环境及环境评估 项目二 环境改造技术 2 教室 复习题 十四 27 实验十二 环境改造技术 2 实验室 实验报告 28 模块六 压力治疗 项目一 认识压力治疗 项目二 压力治疗的应用 2 教室 复习题 十五 29 模块七 辅助技术 项目一 认识辅助技术 项目二 自助具 项目三 助行器和轮椅的应用 项目四 手矫形器的应用 2 教室 复习题 30 实验十三 辅助技术 2 实验室 实验报告 教师学期授课计划 周别 授课顺序 授课章节及内容摘要 需用学时