教师节的发言材料.docVIP

我骄傲我是一名博兴二中教师 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家上午好！ 金秋九月，不是春光，胜似春光。在第26个教师节来临之际，在这难忘的喜庆时刻，县委、县府心怀发展，情系教育，在这里隆重集会。作为一线教师，在感觉到领导的亲切关怀，聆听了党委的热切嘱托之后，真是心潮澎湃，激动不已。可以说，每一份承诺，都是上善若水的厚重，每一份关怀，都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重，理解与关爱，才使我们的工作有了更加不同寻常的意义。在这里，请允许我向给予深切关怀、无私帮助的领导和老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。 作为博兴第二中学的一名班主任，我欣喜地感觉到学校翻天覆地的变化，也目睹着班主任老师日复一日的匆忙。如果让我用简单的语言来诠释班主任的内涵，我说，和学生一起快乐发展，成就自己美丽人生。 我骄傲，我是博兴二中的一名班主任。因为，二中的领导重视班主任工作，特别是王校长提出德育为先、以德治校的指导方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，提升了学校的德育水平。学校涌现了一批品德过关，素质精良，业务精湛，理念超前，应变能力强，能打硬仗的班主任。他们披星戴月，以校为家；爱生如子，无私奉献；兢兢业业，无怨无悔；迎刃而上，坚忍不拔；观念领先，开拓创新；团结进取，铸就辉煌。这是一支优秀的团队，我骄傲，成为这支优秀团队中的一员。这支团队，在二中发展的三十载风雨历程中，为学校分忧解难，传承着博兴二中的优良传统，汇成一股强大的动力推动二中各项事业的蓬勃发展；推动二中去创造更加美好灿烂的明天。 我骄傲，我是博兴二中的一位班主任，工作中我发展自己，和学生一起快乐成长。我认真学习二中的文化理念，让它渗入到自己的骨髓，流进学生的血液。在学校以诚毅为核心理念的文化背景下，形成了自己的班级管理特色，在班级管理中，主要做了如下工作： 建立系统的班级文化，确定班集体价值观；给自己所在的班级定义为“凤凰”，确立了建设一支秉承“凤凰涅槃”精神的优秀团队的目标，告诉学生，“我学习，我快乐；我自信，我行动”，“把心中恐惧的态度变为奋斗，将克服一切障碍”；丰富学生情感，促进学生人际关系智能的发展，在团队中实施感恩教育。使学生形成健全的独立人格和丰富健康的情感。 我骄傲，我是博兴二中的一名班主任，因为我作为学生的导师，给学生指出人生发展的航向。学校实“施德育导师制”“家校联系与人制”，加强和改进班级后三分之一学生的培养教育 。学校尊重教育规律和学生身心发展规律，关心学生、促进学生主动地、生动活泼而发展，为每个学生提供适合的教育。“导师制”是学校落实“人人都是德育工作者”的德育理念，进一步有效推进学生思想道德建设而创造性开展的德育工作。这为班主任实施德育搭建了更广阔的舞台。我立志做一名值得学生信赖的老师，在班级管理中，实施具有特色的德育：帮助学生抛弃负面期望，改变学生形象；实施目标教育，提高自信心。通过德育工作，我和我的同仁，建立了无数支优秀团队，学生在团队中健康成长。 弗洛姆说：“人类有诸多恶习，人类社会的精神世界有诸多荒野。”老师的责任就是要“站在荒野中呼喊”，直到“荒野变成绿地”。别人可以拜金，老师不能；别人可以不谈理想，老师不能不谈理想；别人可以对真理、正义嗤之以鼻，老师必须孜孜以求之；别人可以自私冷漠，老师必须期待阳光，充满阳光，就是阳光。让我们担负起更多的社会责任，让我们真正变成社会的良知，让“荒野变成绿地”，让每个人都诗意的栖息于这片逐渐繁茂的绿洲。 我对自己的选择无怨无悔，为了教育事业和求知若渴的孩子，我甘愿燃烧自己，用自己的知识和智慧，照亮孩子们渴求知识的心灵。我将以崭新的努力去取得更新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空，为教育这块热土奉献出更多的才力！再次祝愿领导们和老师们工作愉快、节日快乐！ 谢谢大家。