林学院2010年贷款学生暑期回访报告.doc.docVIP

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林学院2010年贷款学生暑期回访报告.doc

林学院2010年贷款学生暑期回访报告 为了保证国家助学贷款新系统的良好应用,加强我院国家助学贷款的贷后管理,积极宣传普及助学贷款知识,2011年7月4日至24日,在校学生处的安排下,我院助学贷款工作小组组织了暑期社会实践调研团——回访贷款学生。调研团在院团委陈丹老师和孙丽婷老师的指导下,以2009级环境工程二班李光宇同学为团长,平稳有序地对贷款学生进行了家访和调研,进一步促进了我院助学贷款工作。   7月4日,我们对全部助学贷款学生的基本信息进行了仔细核对和整理,经过初步了解,院里共有1203人申请助学贷款且未全部还清,其中在校生460人,毕业生743人。我们详细地讨论了工作进程安排,在充分了解贷款学生家庭情况的基础上,确定了以入户调查为主,以电话、QQ、邮箱回访为辅的调查方式,为暑期社会实践的有序进行奠定了一个良好的基础。   7月5日,助学贷款小组全面开始了调研活动。我们首先联系了在郑州市农业路工作的06级城市规划专业的贷款毕业生蔡朋。 蔡朋大学毕业后几经波折连续换了很多工作,现就职于泛华建设集团河南分公司,月收入1600元,和同事合租住房,生活质量并不能保证,但是他却信心满满,以姜效雷为榜样,努力地工作着。为了进一步落实蔡朋的情况,我们赶忙坐车来到他位于渑池县仰邵乡的家里进行家访。一踏入蔡朋家,映入眼帘的仅仅是两张破旧的木板床一台黑白电视机,以及晒了一地的玉米粒。得知我们是来做助学贷款走访调查的,他的家人立刻热情地将我们迎进屋内,还特地向邻居借来了一台发出嗡嗡响声的老式电扇供我们乘凉,本就不大的房间立刻变得热闹起来。和蔡朋家人的攀谈中,得知蔡朋一家五口,父母都是农民,常年在家务农;姐姐在外靠打零工维持生计,弟弟正在靠着国家的补助上初中。他们当地都是淳朴厚道的庄稼人,在我们要离开时,蔡朋的父母拉着我们的手依然满怀感激地对我们说:已经比前几年好多了,当年连学费都交不上,是国家助学贷款政策让蔡朋顺利完成了大学学业。这一刻,虽然平时很辛苦,虽然回访累得是大汗淋淋,但是我们感受到了无比的骄傲与自豪,我们的付出给别人带来了温暖,国家助学贷款更是实实在在的发挥着它巨大的作用。   几天下来,这些毕业生留给我们的是顽强拼搏自强不息的印象,他们可能从家庭到个人都不富裕,但是他们不卑不亢,都在用自己的双手回报着国家助学贷款,回报着社会。06级园林专升本的吕锋伟,家徒四壁,甚至下雨天都会漏雨,他却从未丧失生活的希望,在家乡濮阳工程队工作,对于大家都不愿意下的工地,总是他第一个深入工地带头做,他说,他从来不怕别人看不起,因为他一直对得起自己的良心。还有今年刚刚毕业的09级园林专升本的吴法的,家在鹤壁的一个小山村,因为家里还要供弟弟妹妹上学,本来就困难的家庭更是学上加霜,而作为学生干部的吴法的,拒绝老师同学关于考研的建议,他要早日开始工作好减轻家里的负担,在我们离校前开始回访的时候,吴法的千叮咛万嘱咐,希望调研团家访时不要提及还款的事情,他不想家里担心,向学校作出保证毕业两年内一定靠自己的努力还完贷款。 贷款回访针对贷款欠息的困难毕业生,及时帮助他们出点子、想办法,竭力当好贷款 “顾问”,不仅拉近学校与贷款毕业生的距离,一定程度上提高了当代大学生的金融意识和致富能力。在回访的过程中大力宣传了国家助学贷款。 经过这次调研,我们了解到大多数家长对国家助学贷款相关政策不太清楚,对于提前还款的好处以及学校在助学贷款方面作出的贡献也不太理解。总结调研结果,我们提出一以下建议: 一、 加大对国家助学贷款政策的宣传力度 政府学校要大力宣传国家助学贷款。学校应把诚信教育纳入学校的正常教学计划中,加强学生的诚信意识,以及金融知识和贷款知识的教育,培养学生“做诚实人,行信用事”的优秀品质。政府部门应完善对农村地区的助学贷款宣传力度,使农民(尤其是大学生家庭)对此了解更多。 二、 学校方把好贷款关,督促还款、降低风险   学校必须把好贷款关,对贷款学生进行资格审查。应要求班主任老师、辅导员加强与贷款学生的沟通,了解他们的心态,同时加强与学生家长的联系;对于走向工作岗位的学生,学校应加强与用人单位的联系。贷款一定要让学生家里知道,让用人单位了解,让家长和用人单位和学校一起监督学生,长期跟踪,这样会大大提高助学贷款的偿还率。   此次社会实践是我们助学贷款小组的一份特殊答卷,我们用真诚走过了泥泞的乡间小路,我们用责任心和耐心圆满完成了对助学贷款学生的走访和调研。锻炼自己的同时,帮助了他人;提高了能力的同时,也洗涤了心灵。说实话,因为有些地方交通不便不得不走在崎岖的山路上的时候,我们也想过要放弃,但是每每回忆起那些贫苦农民的淳朴风俗后,咸咸的汗水、腥腥的灰土味也让我们觉得温馨无比了。至此,我们也深刻地感受到了自己所负责的助学贷款是如此的神圣,它帮

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