2012届高考复习语文课件（人教版山西用）第1部分第3章第1节 传记阅读.pptVIP

2．陶行知由推行城市平民教育转向改造乡村教育，原因是什么？请简要分析。 ________________________________________________________________________　　 【命题揭秘】本题考查考生把握文章结构的能力，能力层级为C。进入文本进行梳理，则可以发现第三段开头的一句“经过陶行知呕心沥血的浇灌，这颗种子终于破土萌芽了”起总结上文的作用，因此关于陶行知由推行城市平民教育转向改造乡村教育的原因就是在第一、二两段之中，找出这两段的中心句，并略作阐述便能得出答案。 【参考答案】①冷静思考的结果。要培养新的国民，必须从提高农民的文化水平入手。②贫苦农民的刺激。张大哥一家的贫苦状况，加深了他对乡村教育的认识。 3．在给操震球的回信中，陶行知是怎样描述乡村教育“个中甘苦”的？请简要概括。 ________________________________________________________________________ 【命题揭秘】本题考查考生对文本信息的筛选能力，能力层级为C。筛选概括的要求首先是看清要求，如这里的“个中甘苦”，显然是包含“甘”和“苦”两个方面；其次是逐条梳理，不遗漏文本信息。 【参考答案】①乡村教育的“甘”：游览青山绿水，饱览美好风景，领略诗情画意，享受丰收喜悦；笑看学生茁壮成长，桃李芬芳；喜见村民读书明理，幸福美满，②乡村教育的“苦”：环境艰苦、远离城市文明：又脏又累、生活条件很差；需要吃苦耐劳、坚忍不拔；奋斗终生也不一定能够看到结果。 4．文中说：“陶行知不仅是一位富于想象的浪漫主义的理想家，而且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实干家。”这句话给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。 ________________________________________________________________________ 【命题揭秘】本题考查考生探究文本的某些问题、提出自己的见解的能力，能力层级为F。探究时应抓住这句话中的“理想家”“实干家”，联系自己人生体验与感悟来谈启示。在列出观点后要能从文中找到相关的语句要点或联系社会生活实际作适当的阐述，不能只是罗列观点。 【参考答案】观点一：陶行知献身乡村教育的是实干精神值得学习。 ①激情满怀，永不满足，不断追求新的目标；②乐于接触贫苦群众，善于动员志同道合者加盟；③为实现理想而自我牺牲、呕心沥血。 观点二：陶行知从改造乡村教育入手改造中国的理想在当时是行不通的。 ①人民群众与三座大山的矛盾是当时社会的主要矛盾，②他认为“国运盛衰决于一转念间”，显得过于简单化；③他的教育救国的构想过于理想化，脱离社会实际。 观点三：陶行知既有远大理想又脚踏实地，值得学习。 ①要提高中华民族的文化素质，必须提高人民群众的文化水平；②要注重调查研究，善于在社会实践中发现问题，解决问题；③应有求真务实的精神，努力实现人生价值。 * * 例1 (2010·全国新课标卷)阅读下面的文字，完成1～4题。 杂交水稻之父 1982年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的报告厅里，正在举行国际水稻科技界的一次盛会。会议开始，国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时，屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像，下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。 国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土老帽，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。 会后，袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说：“您今天这样‘突然袭击’，大张旗鼓地‘贩卖’我，可真叫我有点措手不及呀！”“我就是特意要给您一个惊喜呀！”“可我1980年第一次应邀来合作研究时，您竟然给我定了个每月800美元的实习研究生工资！”袁 隆平笑着说。那一次他曾向斯瓦米纳森提出严正抗议，准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉，极力挽留，并把他重新定为特别研究员，每月工资提到1750美元，他才留了下来。 “哈哈，您还记得那件事呀！说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的，这里给您待遇太高，反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻，所以定的工资估计为您在国内的10倍，想来您该可以接受。没想到您还很有气派！而第二年我们就