江苏省2016年高一数学苏教版必修4教学案：第3章2两角和与差的正弦（一） .docVIP

江苏省泰兴中学高一数学教学案(64) 必修4_03 两角和与差的正弦（1） 班级 姓名 目标要求： 掌握两角和与差的正弦公式的推导，能利用两角和与差公式解决某些求值问题. 重点难点 重点：通过公式推导及运用，培养学生掌握运用在获得数学知识中的数学思想方法. 难点：两角和与差的正弦公式的导出. 典例剖析 例1、用正弦公式求，的值. 例2、已知，，求的值 例3、①已知均为锐角，求的值 ②已知，求的值. 例4、求函数的最大、最小值.并求相应的x的值. 学习反思 1、 2、用一个三角函数可表示为___________________ 或_____________________. 3、三角求值时，需特别注意已知角与所求角之间的关系，并注意角的范围的限制. 课堂练习 1、下列等式中一定正确的序号是___________ （1） （2） （3） （4） 2、计算：= _____________ 3.计算：＝_________ 4、___________ 5、在中，若则的值为_________ 6、已知则=_____________ 7、求的最大值，并指出取最大值时x的值 江苏省泰兴中学高一数学作业(64) 班级 姓名 得分 1、在中，若则这个三角形一定是_________三角形 2、已知则的值为_________ 3、函数的图像的对称轴是_________ 4、已知，则________ 5设+，，则a、b、c的大小关系是_______________ 6、已知且都是第二象限角，求的值. 7、已知，求的值 8、化简: 9、求函数y=的最值及取得最值时的取值，求出单调区间，并说明经 过怎样的变换可得到y＝的图像 10、在中，且，试判断三角形的 形状.