江苏省溧阳市竹箦中学高中数学 课时14《空间几何体的体积》（一）学案 苏教版必修2.docVIP

课时14 空间几何体的体积（1） 【】【】及“祖暅原理”，了解柱、锥、台的体积公式，能运用公式求解有关体积计算问题；并了解柱体、锥体、台体空间结构的内在联系，感受它们体积之间的关系； 2．回忆初中学过的计算长方体的体积公式．_________________或_______________． 3．棱柱（圆柱）可由多边形（圆）沿某一方向平移得到，因此，两个底面积相等、高也相等的棱柱（圆柱）应该具有相等的体积． 柱体（棱柱、圆柱）的体积等于 ， 即 ． 4．类似于柱体，底面积相等、高也相等的两个锥体，它们的体积也相等． 棱锥的体积公式可把一个棱柱分成三个全等的棱锥得到， 由于底面积为，高为的棱柱的体积 ，所以 ． 5．台体（棱台、圆台）的体积可以转化为锥体的体积来计算．如果台体的上、下底面面积分别为，高为，可以推得它的体积是 ． 6．柱体、锥体、台体的体积公式之间关系如下： （ ）（ ）．，高为4，现将它融化后铸成一个正方体的铜块，（不计损耗）则铸成的铜块的棱长为 。 3．若一个六棱锥的高为10，底面边长为6的正六边形，则这个六棱锥的体积为 4．一个直角三角形的两条直角边的长分别为3和4，将这个直角三角形以斜边为轴旋转一周，所得旋转体的体积为 。 5．已知两个平行于底面的平面将棱锥的高分成相等的三段，则此棱锥被分成的三部分的体积（自上而下）之比为 。 【】的对角线的长为， 求这个长方体的体积。 已知直四棱柱的底面为菱形，两个对角面的面积分别为2 ， ，侧棱长为2，求其体积。 例3．如图，在多面体ABCDEF中，已知ABCD是边长为1的正方形，且△ADE、△BCF均为正三角形，EF∥AB，EF＝2，该多面体的体积 【】1．2.一个正六棱锥的底面边长为,高为,则它的体积为 . 3．和，求它的深度为多少cm？ 8. 在三棱锥S—ABC中，∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°，且AC=BC=5，SB=5，（如图5所示） （Ⅰ）证明：SC⊥BC； （Ⅱ）求三棱锥的体积VS－ABC. 9．（探究创新题）养路处建造圆锥形仓库用于贮藏食盐（供融化高速公路上的积雪之用），已建的仓库的底面直径为12 m，高4 m. 养路处拟建一个更大的圆锥形仓库，以存放更多食盐. 现有两种方案：一是新建的仓库的底面直径比原来大4 m（高不变）；二是高度增加4 m (底面直径不变). （1）分别计算按这两种方案所建的仓库的体积； （2）分别计算按这两种方案所建的仓库的表面积； （3）哪个方案更经济些？ 10．右图是一个直三棱柱以A1B1C1为底面被一平面所截得到的几何体，截面为ABC．已知A1B1＝B1C1＝l，AlBlC1＝90°，Al＝4，BBl2，CCl3。 （I）设点是AB的中点，证明：OC∥平面B1C1； （II）求此几何体的体积【】课时14 空间几何体的体积（1）答案 （二）练习： 1、或 2、4 3、 4、 5、 1：7：19 【】中，易得 同理可得，再由可得。故长方体的体积为 例2、解：设底面对角线AC，BD长分别为，，又该棱柱是直棱柱，所以两个对角面都是矩形，故有，解得，底面菱形的面积S，所以该棱柱的体积。 例3、解析：如图，分别过A、B作EF的垂线，垂足分别为G、H，连结DG、CH，容易求得EG＝HF＝，AG＝GD＝BH＝HC＝， ∴S△AGD＝S△BHC＝××1＝， ∴V＝VE－ADG＋VF－BHC＋VAGD－BHC＝××＋××＋×1＝.1． 3． ·22＝6，S下＝6··42＝24，V台＝。 4. π,解析：如图所示，该旋转体的体积为圆锥C—ADE与圆锥B—ADE体积之差，又∵求得AB=1。 ∴ 5. 6． 3：4 7. 解：由题意有，, . ∴. 即油槽的深度为. 8. 证明：（Ⅰ）∵∠SAB=∠SAC=90°， ∴SA⊥AB，SA⊥AC。 又AB∩AC=A， ∴SA⊥平面ABC。∴SA⊥BC 由于∠ACB=90°，即BC⊥AC，∴BC⊥平面SAC，得SC⊥BC。 解：（Ⅱ）在Rt△SAC中， ∵SA=， S△ABC=·AC·BC=×5×5=， ∴VS－ABC=·S△ACB·SA=。 9．解：(1)如果按方案一，仓库的底面直径变成16