江苏省高二数学苏教版选修2-2教学案：第1章5导数的运算（三）.docVIP

江苏省泰兴中学高二数学讲义（26） 导数的运算（3） 【本课目标】 1.强化复习导数公式以及运算法则； 2.掌握简单复合函数的导数运算，并会解决实际问题. 【预习导引】 1.已知y=x3-2x+1，求以及 2. y=sin2x的导数为_____ _________ y=(3x-1)2的导数为________________. y=的导数为_____________ ___. 【典型例题】 例1．指出下列函数由哪两个函数复合而成，并求复合函数的导数. （1） （2） （3） 例2.（1）点在曲线上，为曲线在点处的切线的倾斜角，求的取值范围. (2)求过曲线上的点的切线方程． 例3．如果圆的半径从1cm开始，以3cm/s的速度增加，求圆的半径为10cm时，圆的面积增加的速度. 【学后反思】 复合函数的求导法则： （1）正确地将复合函数分解成基本函数，合理设定中间变量； （2）利用复合函数的求导法则逐层求导； （3）将中间变量还原为自变量的函数. 【巩固练习】 1．若，则为 _________________ 2．设，则 =_________________ 3．若则 4．函数的图象在点 处的切线方程为 5．求函数的导数 江苏省泰兴中学高二数学课后作业（26） 班级: 姓名: 学号： 【A组题】 1.的导数是_____________. 2.已知，则=__________. 3.已知，函数且，则_____________. 4.已知，则=_________. 5．函数在点处的切线方程为 6.求下列函数的导函数 （1） （2） （3） 7. 如果球的半径从0.5cm开始，以1.5cm/s的匀速增加，求当球的半径为2cm时，球的体积增加的速度. 8.（1）已知，，且， （2），求的值.若，解不等式. 【B组题】 9.已知函数，过点作曲线的切线，求此切线方程． 10.若可导函数y=f(x)是奇函数，求证：函数y=f’(x)是偶函数.