江苏省高二数学选修1-1教案：第三章第11课 导数在实际生活中的应用（二）.docVIP

班级：高二（ ）班 姓名：____________ 教学目标： 通过生活中优化问题的学习，体会导数在解决实际问题中的作用，促进 学生全面认识数学的科学价值、应用价值和文化价值； 通过实际问题的研究，促进学生分析问题、解决问题以及数学建模能力 的提高． 教学重点：如何建立实际问题的目标函数． 教学难点：如何建立实际问题的目标函数． 教学过程： 一、问题情境 导数在实际生活中有着广泛的应用，利用导数求最值的方法,可以求出实际生活中的某些最值问题． 1．几何方面的应用（面积和体积等的最值）． 2．物理方面的应用（功和功率等最值）． 3．经济学方面的应用（利润方面最值）． 、知识应用 例　在如图所示的电路中，已知电源的内阻为，电动势为．外电阻为 多大时，才能使电功率最大？最大电功率是多少？ 例强度分别为的两个光源，它们间的距离为，试问：在连接 这两个光源的线段上，何处照度最小？试就时回答上述问题．（照度与光的强度成正比，与光源的距离的平方成反比） 【巩固练习】 ．某公司租地建仓库，每月土地占用费y1与仓库到车站的距离成反比，而每月库存货物的运费y2与到车站的距离成正比，如果在距离车站10千米处建仓库，这两项费用y1和y2分别为2万元和8万元．那么，要使这两项费用之和最小，仓库应建在离车站________千米处． 已知某养猪场的固定成本是20 000元，每年最大规模的养殖量为600头，且l头猪，成本元，养头猪的收益函数为， 记分别为养头猪的成本函数和利润函数． (1)分别求的表达式； (2)当取何值时，最大? 3.某厂生产某种电子元件，如果生产出一件正品，可获利200元，如果生产出一件次品，则损失100元，已知该厂制造电子元件过程中，次品率p与日产量x的函数关系是：。 （1）将该厂的日盈利额T（元）表示为日产量x（件）的函数； （2）问该厂的日产量定为多少时，可获最大盈利？ 班级：高二（ ）班 姓名：____________ 1.如图，已知海岛到海岸公路的距离为，，间的距离为， 从到，必须先坐船到上的某一点，船速为，再乘汽车到， 车速为，记． （1）试将由到所用的时间表示为的函数； （2）问为多少时，由到所用的时间最少？ 2. 如图，某自来水公司要在公路两侧排水管，公路为东西方向，在路北侧沿直线排，在路南侧沿直线排，现要在矩形区域ABCD内沿直线将与接通．已知AB=60m，BC=80m，公路两侧排管费用为每米1万元，穿过公路的EF部分的排管费用为每米2万元，设EF与AB所成的小于的角为． （Ⅰ）求矩形区域ABCD内的排管费用W关于的函数关系式； （Ⅱ）求排管的最小费用及相应的角．